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近年來伊朗、朝鮮核問題、日本福島核電站重大核事故成為世界關注的焦點。對于核能的利用,最簡單最貼切的一句話就是“受控是天使，失控是老虎”，核能又稱原子能，它是一種高效的能源，可用于發(fā)電，不像化石燃料那樣向大氣中排放大量污染物，燃料成本低，不易受國際經濟形勢的影響。
（1）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量能量，這些能量用于驅動汽輪機發(fā)電。
①從物質的變化上看，核變化與化學變化的相同點是什么？
②從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是什么？
（2）核能的利用也存在著風險，如80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故；2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導致福島核電站發(fā)生重大核事故以及核能用于戰(zhàn)爭都會給人類帶來無窮的災難，為此你對核能的利用有何看法？

（1）①共同點：都產生新物質   
②不同點：核變化是原子發(fā)生了變化，而化學變化原子本身不變
（2）只要人們正確利用核能以及和平利用核能就能造福于人類，否則會給人類帶來災難。

解析試題分析：（1）它們均有新物質的生成，屬于化學變化；不同點：核變化是原子發(fā)生了變化，而化學變化原子本身不變，分子變化；
（2）核能又稱原子能，它是一種高效的能源，可用于發(fā)電，只要人們正確利用核能以及和平利用核能就能造福于人類，否則會給人類帶來災難。
考點：化學變化、原子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水在化學實驗中其重要作用．
（1）請根據以下實驗回答問題：
①從微觀角度分析，圖甲中實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的本質區(qū)別是     ．由實驗Ⅱ可以得出水是由      組成的．
②一段時間后觀察實驗乙：B中鐵絲依然光亮，C中鐵絲表面灰暗，D中鐵絲依然光亮．B、C對比說明鐵生銹主要與       有關；C、D對比說明鐵生銹的快慢與    有關．
（2）如圖丙1是a、b兩物質在水中的溶解度曲線，請根據圖回答：
①a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是                        ．
②如圖丙2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質量的a、b飽和溶液，底部有等質量的a、b固體剩余，向燒杯的水中加入冰塊，下列判斷正確的是  （不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．試管2底部的固體減少
B．a溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C．a溶液中溶劑質量等于b溶液中溶劑質量
D．變化后b溶液中溶質質量分數大于a溶液中溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

莆田石室?guī)r的山泉水水質較佳，深受眾多市民的信賴．
（1）清澈透明的山泉水屬于　    　（填“純凈物”或 “混合物”）．
（2）檢驗山泉水的酸堿度最適宜使用　   　（填字母）．A．石蕊溶液；B．酚酞溶液；C．pH試紙．
（3）生活中可以用　   　（填一種試劑）來檢驗山泉水是硬水還是軟水．
（4）山泉水泡出的茶水清香爽口，用濾網通過　   　（填一種操作名稱）把茶葉和茶水分離．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。
（1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式：              。
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是    (填序號)；

(3)今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明"，請列舉一條生活中你的節(jié)水做法：         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是生命之源，請回答下列有關水的問題：
（1）水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于         （A：純凈物，B：混合物）。
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                     。
（3）若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是（     ）
A．無色酚酞試液     B．pH試紙   C．紫色石蕊試液
（4）把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是（     ）
A．泥沙     B．無水硫酸銅     C．蔗糖    D．花生油
（5）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中        、P兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。
（6）節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

(9分)化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學。

（1）某服裝標簽如上圖1，該服裝面料含有的合成纖維是     (填“棉”或“滌綸”)；新衣服拿在手里，有時能聞到特殊氣味，能聞到氣味的原因是     。
（2）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬     （填元素名稱）的位置移到最后，正好符合由弱到強的金屬活動性順序。自行車車輪的鋼圈會生銹主要是因為     。
（3）“西氣東輸”后，家庭用上了天然氣，灶具開關通過電子打火引燃天然氣，此過程滿足燃燒的條件是    ；天然氣燃燒反應的化學方程式為     。
（4）從海水中提取粗鹽一般可采用     方法。上圖2是特殊情況下使用的應急凈水器。利用該凈水器將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時，收集到500g可飲用水，此時剩余海水中氯化鈉的質量分數為     。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

用微粒的觀點解釋下列事實．
（1）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍．
（2）等質量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠大于碘固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

像科學家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時，就是在觀察．
這幅實景圖片包含了與水有關的信息，請你從化學的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關于水的一條信息．　                 　．
（2）推理：當你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據你觀察到的結果，請做出一個推論．　                                                  　．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同，將結果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）

比較/對比項目
比較/對比結果
水分子的能量
 
水分子的運動速率
 
水分子的質量
 
水分子之間的相互作用力
 
水的化學性質
 
 
（4）物質的分類與符號表征：
天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質．其中，屬于單質的有（用化學符號表示）　     　；由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是（用化學符號表示）　           　．
（5）用微粒的觀點認識水：
在100多年的近代自然科學史上，最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導我們更好地認識和改造物質．請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面，描述水的微觀構成（任選其中2個層面即可）
A．　                             　．
B．　                             　．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請結合如圖1所示的常用的儀器和裝置。回答有關問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質質量分數為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液    g。在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用     （填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）貼標簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請在如圖2所示的標簽內填入試劑瓶所貼標簽的內容。
（3）根據反應原理選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是                。其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的    （填序號）組合。
（4）實驗步驟：
①檢查氧氣發(fā)生裝置的        。
②裝藥品：先往容器中裝入固體粉末，再裝入液體試劑。
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有         的性質。
④回收處理二氧化錳：把氧氣發(fā)生裝置容器內的殘留物經         （寫操作名稱）洗滌、干燥回收二氧化錳。

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