Question

6．根據(jù)如圖填空：

（1）圖2實驗的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：圖1實驗中水分子沒有變化，而圖2實驗中水分子變成了氫分子和氧分子．
（3）在圖2實驗通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計的家用電解水器（圖3），可得酸堿性不同的水，且各有其用途（見表）．某同學(xué)上網(wǎng)搜索得知pH＜7的溶液呈酸性；pH=7 溶液為中性；pH＞7溶液呈堿性．紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍．

pH	水的應(yīng)用
10.0	浸泡蔬菜
9.5	日常飲用
9.0	烹飪
6.0	洗頭發(fā)
5.5	洗滌器皿

①表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯藍色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益．請用化學(xué)符號表示含5個水分子的水分子團：（H₂O）₅．

Answer 1

分析 （1）電解水生成氫氣和氧氣，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)分子在物理變化、化學(xué)變化中的變化分析回答．
（3）①顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍色；
②根據(jù)5個水分子的水分子團構(gòu)成特點寫出符號．

解答 解：（1）由圖2可知，電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式是．2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）由實驗裝置圖可知，圖一是水的蒸發(fā)，是物理變化，水分子沒有變化；圖二是通電分解水，是化學(xué)變化，水分子變成了氫分子和氧分子．
（3）①“日常飲用”的水的PH是9.5，大于7，顯堿性，能使石蕊試液變藍色．
②表示含5個水分子的水分子團的符號為：（H₂O）₅
故答為：（1）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；（2）圖1實驗中水分子沒有變化，而圖2實驗中水分子變成了氫分子和氧分子．（3）①藍．②（H₂O）₅

點評 該題是對水的知識的考查，解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化與物理變化的微觀實質(zhì)，以及水的電解實驗的有關(guān)現(xiàn)象．