20.用天然氣和水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣)代替蜂窩煤作燃料可明顯改善城市空氣質(zhì)量,工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭來制取水煤氣.回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)上制取水煤氣的化學反應方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)空氣質(zhì)量日報中常列出的主要污染物有:①二氧化硫;NOx②二氧化氮;③一氧化碳;④臭氧;⑤可吸入顆粒物.總懸浮顆粒物用天然氣和水煤氣代替蜂窩煤后,上述污染物中明顯降低的是①②⑤(填序號).
(3)輸入居民家中的天然氣、水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)(硫醇),其作用是檢測天然氣、水煤氣是否有泄漏.
(4)“可燃冰”是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質(zhì),它將成為未來的新能源,由此可推測“可燃冰”中一定含有的元素有碳、氫、氧(或C、H、O)..

分析 (1)根據(jù)水蒸氣和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣進行分析;
(2)根據(jù)天然氣或水煤氣燃燒的生成物方面可以判斷污染物的變化情況;
(3)根據(jù)一氧化碳和氫氣都是無色無味的氣體,送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)(硫醇),其作用:萬一煤氣泄漏,易于察覺,防止煤氣中毒進行分析;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.

解答 解:(1)水蒸氣和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣,化學方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)天然氣或水煤氣燃燒的生成物中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物的含量明顯降低.
(3)一氧化碳和氫氣都是無色無味的氣體,發(fā)生泄漏,不易被覺察,所以送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種具有臭味的物質(zhì)--硫醇,其加入硫醇的作用是:硫醇有臭味,把它加到天然氣和水煤氣中,一旦發(fā)生泄漏就容易覺察,從而避免事故的發(fā)生;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,所以“可燃冰”是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質(zhì),那么可推測“可燃冰”中一定含有的元素有碳、氫、氧(或C、H、O).
故答案為:(1)C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)①②⑤;
(3)檢測天然氣、水煤氣是否有泄漏;     
(4)碳、氫、氧(或C、H、O).

點評 本題考查化學反應方程式的書寫、空氣的污染、質(zhì)量守恒等知識,需要細心分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.數(shù)字在化學式不同位置可表示不同的意義:①表示微粒的數(shù)目  ②表示元素的化合價  ③表示離子的電荷數(shù)  ④表示每個分子中所含的原子個數(shù)
請你判斷下列化學式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號)
Mg2+③           2O①         SiO2④.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.
營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)(g)糖類(g)脂肪(g)鈣(mg)鐵(mg)鈉(mg)鋅(mg)維生素C(mg)
每100g含7.47.87.920619.237.810.118
(1)上表出現(xiàn)了六大類營養(yǎng)素中的五類.
(2)若人體缺鐵會引起缺鐵性貧血.
(3)人體健康離不開鈣元素.下列有關鈣元素的敘述中,不正確的是(填序號)D.
A、人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
B、幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良
C、老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
D、成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
(4)假設每克蛋白質(zhì)完全氧化放出熱量約為18kJ,則每100g燕麥片中蛋白質(zhì)完全氧化所放出的熱量約為133.2kJ.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空

①地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8.Li的相對原子質(zhì)量為6.941.
②原子序數(shù)在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù).
③元素的化學性質(zhì)與原子結構中的最外層電子數(shù)關系密切.F元素的原子核外有2個電子層,它屬于非金屬元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學性質(zhì)比較活潑,在化學反應中易得到(填“得到”、“失去”)電子.
④圖為某元素的原子結構示意圖,該元素位于周期表中第三_周期第ⅢA族.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖,通過比較、歸納,得出的下列結論中錯誤的是( 。
A.化學反應前后,分子的種類和個數(shù)沒有改變
B.氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是都含有氧原子
C.一個二氧化碳分子和一個甲烷分子比較,原子總數(shù)不同
D.在化學變化中分子可以分解成原子,原子也可以組合成新的分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是(  )
A.常溫下二氧化碳是一種無色無味的有毒氣體
B.工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖
C.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D.CO2可用于滅火,CO可用作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在化學變化前后有元素化合價發(fā)生改變的變化都是氧化還原反應.例如:2Na+Cl2=2NaCl (條件省略),下列不屬 于氧化還原反應的是( 。
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2?B.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
C.H2+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CuD.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
(1)200多年前用定量的方法測定空氣成分的科學家是拉瓦錫.
(2)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為0.94%.
(3)魚蝦能在水中生存是因為氧氣不易溶于水,
(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行光合作用.
(5)用微粒的觀點解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是氣體分子間的間隔較大,容易壓縮;
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質(zhì)相同的原因是分子構成相同;
③保持二氧化碳的化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子;
(6)霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中C大量增加(填字母序號);
A.二氧化碳      B.一氧化碳      C.可吸入顆粒物       D.二氧化硫
(7)防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用;發(fā)生的是物理變化.請你提出一條防治空氣污染的合理建議:使用清潔的能源.

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10.某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少量鐵屑,現(xiàn)要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案:

(1)兩個方案中都有過濾操作,該操作中必須用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
(2)寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式:
方案甲:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
方案乙:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)你能否再設計一個不同原理的方案?寫出你的方案用磁鐵吸引.

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