如圖表示某化學反應的微觀示意圖,其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子.

(1)該反應的化學方程式為
 
,由此圖還可以獲取的信息是
 

(2)已知“〇”的相對原子質(zhì)量是“●”的n倍,則由該反應所生成的的質(zhì)量比為
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)分析反應物、生成的微觀構成特點及各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系,找出符合上述反應的方程式;由反應前后微粒的變化,分析分子、原子的變化,化學反應的實質(zhì)等;
(2)根據(jù)化學反應的微觀示意圖,根據(jù)物質(zhì)的微觀構成及反應的微粒個數(shù)關系分析的質(zhì)量比.
解答:解:根據(jù)化學反應的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系如下圖.
(1)由上圖可知,該反應的反應物的分子是由兩個“〇”和兩個“●”構成的分子,生成物有兩種,一種是由兩個“〇”和1個“●”構成的分子,一種是由兩個“〇”構成的分子構成,反應的微粒個數(shù)關系是:2:2:1,符合上述反應的方程是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,由上述反應微粒的變化可知,在化學反應中,分子可再分,原子不能再分等.
(2)設“●”相對原子質(zhì)量為m,則“〇”的相對原子質(zhì)量是為nm,根據(jù)各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系
可知,該反應所生成的的質(zhì)量比為:2(2m+nm):2nm=(2+n):n.
故答為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,在化學反應中,分子可再分,原子不能再分等;(2)(2+n):n
點評:本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是
 

(2)D操作應選用
 
  mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
 
處保持水平.
(3)E操作的作用是
 

(4)量取水的體積讀數(shù)時,若俯視刻度線,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將會
 
(填“偏高”或“偏低”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空:
①能直接構成純凈物的是
 
;
②帶正電荷的是
 
;
③在同一原子中數(shù)目相等的是
 
;
④決定相對原子質(zhì)量大小的是
 
數(shù)與中子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號或名稱填空:
①3H:
 
       
②Ca2+
 
      
③4SO2
 
 
④銅粉:
 
     
⑤四氧化三鐵:
 
      
⑥過氧化氫:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、熟石灰、碳酸氫鈉六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)用化學式填空:
①空氣中體積分數(shù)占
1
5
的是
 
;
②加壓降溫后的固體化合物可用于人工降雨、作制冷劑的是
 
;
③燃燒產(chǎn)物無污染、未來可作高能燃料的是
 
;
④有劇毒、具有還原性,可用于冶煉金屬的化合物
 
;
⑤常用于作饅頭發(fā)酵粉的鹽是
 
;
⑥石灰漿的主要成分,可用來改良酸性土壤的堿是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某離子化合物中,陽離子A+核外有10個電子,核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1個;陰離子B2-核外電子排布與氬原子相同,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,則該化合物的相對分子質(zhì)量為( 。
A、62B、78C、87D、102

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的一組是( 。
A.化學宏觀與微觀 B.化學與環(huán)境
?物質(zhì)的構成微粒--分子、原子和離子
?堿具有共性--因為堿類物質(zhì)都含有H原子
?空氣污染成分--主要是SO2、CO和氮的氧化物
?水污染原因--化肥農(nóng)藥任意使用、生活垃圾掩埋處理、汽車尾氣的排放
C.化學與生活 D.化學與能源
?硬水和軟水--可用肥皂水來檢驗
?化纖織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別
?沼氣、酒精--生物能源,可再生能源
?石油、煤--化石能源,不可再生能源
A、化學宏觀與微觀
B、化學與環(huán)境
C、化學與生活
D、化學與能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學時,可用右圖表示某些從屬關系,下列選項正確的是( 。
 ABCD
X氧化物純凈物過濾氧化反應
Y含氧化合物單質(zhì)消毒化合反應
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是( 。
A、用肥皂水鑒別軟水和硬水
B、用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C、用灼燒法鑒別羊毛和滌綸
D、用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀硫酸

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