9．有機物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z，其反應的微觀示意圖如下，下列有關說法中，正確的是（　　）
A．X、Y、Z都是有機物
B．該反應說明分子在化學變化中不可分
C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：3
D．X的化學式是C2H5OH

分析 根據(jù)微觀示意圖可知，反應物X的分子為2個C原子、6個H原子和1個O原子構成的C2H5OH分子，Y物質(zhì)的分子為由2個C原子和4個H原子構成的C2H4分子，物質(zhì)Z的分子為由2個H原子和1個O原子構成的H2O分子；則示意圖所表示的反應為酒精分解產(chǎn)生乙烯和水，該反應的化學方程式為C2H6O═C2H4+H2O．據(jù)此分析即可．

解答 解：根據(jù)微觀示意圖可知，反應物X的分子為2個C原子、6個H原子和1個O原子構成的C2H5OH分子，Y物質(zhì)的分子為由2個C原子和4個H原子構成的C2H4分子，物質(zhì)Z的分子為由2個H原子和1個O原子構成的H2O分子；則示意圖所表示的反應為酒精分解產(chǎn)生乙烯和水，該反應的化學方程式為C2H5OH=C2H4+H2O．因此：
A、X和Y是有機物，而Z是水，為氧化物，故A說法錯誤；
B、根據(jù)示意圖所表示的反應為酒精分解產(chǎn)生乙烯和水，則該反應說明分子在化學變化中不可分，故B說法錯誤；
C、X的化學式為C2H5OH，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為：24：6=4：1，故C說法錯誤；
D、X的化學式為C2H5OH，故D說法正確．
故選：D．

點評 此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構成判斷反應物與生成物的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系（“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關系）．其中A、B是由相同元素組成的無色液體，且A具有消毒殺菌作用；C、F為氣體單質(zhì)，F(xiàn)是空氣中含量最高的氣體；D、E為固體，D呈紅棕色，E是應用
最廣泛的金屬．G的相對分子質(zhì)量為100，組成元素的原子個數(shù)比為3：2．回答下列問題：

（1）①中D的作用是催化作用；
（2）②處利用A不同（填序號，A．沸點 B．密度 C．溶解性），分離得兩種氣體；
（3）反應③④的化學方程式：③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；④Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．
（4）M與NH3可生成尿素[CO（NH2）2]，則參加反應的M與NH3的質(zhì)量比為22：17．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．水是一種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關．下列有關水的認識錯誤的是（　�。�
A．盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構成的
B．在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C．水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用
D．將自來水蒸干后會留下白漬，說明自來水不是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學用語是學習化學的基本工具，請用化學用語填空：
碘元素I；2個鎂離子2Mg2+；
3個鉀原子3K；4個二氧化碳分子4CO2；
氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O；
電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
A．用加熱的方法區(qū)別熱塑性塑料和熱固性塑料
B．用稀鹽酸區(qū)別小蘇打和食鹽
C．用石蕊溶液區(qū)別鹽酸、蘇打水和食鹽水
D．用水區(qū)別碳酸鈣和硫酸鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某化工廠要排放的廢水中含有少量NaOH、Na2SO4；按環(huán)保要求需要把廢水處理成pH=7且水中只含有少量NaCl才能排放．則該化工廠處理廢水需要加入的一組物質(zhì)是（　　）
A．MgSO4　NaClB．H2SO4　Ba（NO3）2C．BaCl2　HClD．H2SO4　MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．“水是生命之源”，水與人類生活和生產(chǎn)關系密切，請回答下列問題．
（1）水能溶解很多種物質(zhì)，是配置溶液時最常用的溶劑．
（2）自然水經(jīng)過處理可直接飲用．其處理步驟可用如圖1表示：步驟①的作用是B，（填字母，下同），步驟③的作用是A．
A、殺菌消毒  B、吸附雜質(zhì)

（3）若所用原水含有較多的Ca2+、Mg2+，則處理后的水不能直飲，需經(jīng)過解熱沸騰（或軟化）處理后方能飲用．
（4）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．酸雨是由SO2、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖2所示，其中BC地區(qū)的雨水是酸雨．
（5）簡述自然水pH＜7的原因水中溶有CO2，CO2與H2O反應生產(chǎn)H2CO3（用方程式表示也可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．由原央視記者柴靜自費拍攝的霧霾紀錄片《穹頂之下》播出后，一度成為民眾關注的焦點，從氣象方面的界定，空氣濕度達到90%以上，所形成的霧叫做霧，空氣濕度達到80%到90%之間呢，是霧和霾的一種混合體，PM2.5中文名為“細顆粒物”，它和二氧化硫、氫氧化物三項是霧霾的主要組成．
（1）下列事實能減少PM2.5污染的是BD（填序號）．
A．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量
B．研制開發(fā)清潔能源汽車，消除機動車尾氣污染
C．用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
D．實施綠化工程，防治揚塵污染 
（2）人們外出時常戴上防霧霾口罩以防止PM2.5進入肺部，口罩所起的作用于化學中的過濾（填實驗操作名稱）原理相似；
（3）通常用干冰進行人工降雨可減輕霧霾影響．

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