【題目】某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù),某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g5%的氫氧化鈉溶液,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
(1)實驗室要配制20g5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質(zhì)量為 g,需量取水的體積為 mL;
(2)請列式計算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。
(3)當加入氫氧化鈉溶液至ag時,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。
【答案】(1)1;19;(2)90.5%;(3)10.22
【解析】根據(jù)相關(guān)計算解答。
解:(1)實驗室要配制20g5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質(zhì)量為20g×5%=1g;需量取水的質(zhì)量為20g-1g=19g,大約是19mL;
(2)設(shè)樣品中氯化鎂的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y。
MgCl2+ 2NaOH=Mg(OH)2↓+2 NaCl
95 58 117
x 0.58g y
x=0.95g
y=1.17g
樣品中氯化鈉的質(zhì)量為10g-0.95g=9.05g
該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為: =90.5%
(3)當加入氫氧化鈉溶液至ag時,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為10g-0.95g+1.17g=10.22g。
答:該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為: 90.5%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 取A點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B. 圖標上B~C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C. B點時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D. C點和D點溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”。霧霾是霧和霾的組合詞,霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果。由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下,可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管,甚至肺部。
氣象因素是形成霧霾污染的外因,大氣中的細顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因。細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵等。
科學(xué)分析表明,機動車尤其是柴油車的尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒和多種有害氣體等,目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,使CO、碳氫化合物(HC)、氮氧化合物(NOx)三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng),較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的物質(zhì)(如圖所示)。
由此可見,在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可以減少污染物排放,有效治理霧霾。但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn)。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從影響人體健康的角度上看,霧和霾的區(qū)別是____________________。
(2)形成霧霾天氣的內(nèi)因是____________________。
(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少___________________的排放。
(4)在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng),寫出一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ 。
(5)為了減少霧霾天氣的出現(xiàn),請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】考古學(xué)家是通過測定古生物遺骸中碳-14含量來推斷它的生活年代。下列關(guān)于碳-14原子的說法中,錯誤的是:
A. 中子數(shù)為6 B. 質(zhì)子數(shù)為6
C. 電子數(shù)為6 D. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置示意圖,回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣可選用AC或AD組合,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________; 若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)進入。
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。若用B與D組合制取氣體,對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中錯誤的是( )
物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0
B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
C. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素
D. 物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如圖所示。試回答:
(1)a點溶液中含有的陽離子有_____________________。(用化學(xué)符號表示)
(2)當pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。
(3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出解題過程)
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