根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達式為                                                         。

（2）集氣瓶底事先要裝少量水，目的是                                                 ，在書上的演示實驗中還有                       （寫一個）實驗，集氣瓶中也放少量水，其目的是                            。

（3）鐵絲燃燒實驗若沒有成功，你認為可能的操作原因會是                      。（寫一點）


1）鐵+氧氣        四氧化三鐵

（2）防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶炸裂；硫與氧氣反應(yīng)；吸收二氧化硫氣體

（3）鐵絲未打磨（或未用火柴引燃等其他合理答案）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃

杯中，可以觀察到雞蛋冒氣泡，該氣泡的主要成分是

     A．H2           B．N2             C．O2            D． CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　　）

A．該元素的原子序數(shù)為52

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素在地殼中的含量為52.00%

D．該元素的原子核有24個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最好方法是：

A.將燃著的木條分別伸入瓶中                B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.分別加入適量澄清石灰水                  D.分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是：

A.液氮可用作制冷劑                       B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.氦氣可用來填充探空氣球                 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小雨同學(xué)在一次實驗中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小晴：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小晴同學(xué)經(jīng)過思考后，認為小雨同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)。

（1）小晴的理由是：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，              和             都沒有發(fā)生改變，而改變的是               ,本實驗僅驗證了其中一個特點。

（2）寫出高錳酸鉀在加熱時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：                                     ，據(jù)此，可否猜想出本次實驗中反應(yīng)速度加快的原因？                              

                                                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作先后順序錯誤的是（    ）

A．點燃可燃性氣體前，先檢驗純度再點燃，以免發(fā)生爆炸

B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先停止加熱，后把導(dǎo)管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

D．檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)教材中概念知識的歸納整理，回答下列問題。

（1）從微觀的角度回答，鐵是由        構(gòu)成的，氨氣是由         構(gòu)成的。由鈉元素和氯元素組成的物質(zhì)是由       構(gòu)成。

（2）根據(jù) A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①A所表示的元素位于元素周期表的第    周期，C是氯元素對應(yīng)的粒子，其元素符號是_______,用符號表示A元素的三個原子_______。

②A、B、C中屬于同種元素的粒子是    ；A和B兩種粒子的    相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（3）有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O）三種物質(zhì)（“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)的組成元素共有    種，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，     與水的化學(xué)性質(zhì)不同，理由是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


麥收時節(jié)，某些地方仍有就地焚燒麥秸稈的陳規(guī)陋習(xí)。因焚燒麥秸稈污染了空氣而造成的后果有（   ）

A．引發(fā)火災(zāi)     B．能見度降低，引起交通事故

C．誘發(fā)呼吸道疾病    D．造成部分肥力損失等

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同步練習(xí)冊答案