分析 (1)根據(jù)圖示中微粒的構(gòu)成來(lái)分析解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)類型的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同.由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式;
(4)根據(jù)對(duì)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)方程式的掌握結(jié)合微觀的圖示分析判斷即可寫出反應(yīng)的方程式.
解答 解:(1)由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是由同種分子構(gòu)成的屬于純凈物,分子中含有不同種原子屬于化合物;
(2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀圖可以看出,該反應(yīng)是一種化合物分解成兩種化合物的反應(yīng),符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng);
(3)由化學(xué)反應(yīng)的微觀圖可以看出,反應(yīng)前的物質(zhì)中共有2個(gè)“”原子和4個(gè)“”原子.而生成物中只有4個(gè)“”原子,缺少2個(gè)“”原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是D;
(4)依據(jù)該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),結(jié)合圖示中關(guān)于分子的構(gòu)成可知該微觀結(jié)構(gòu)示意圖看出反應(yīng)物的構(gòu)成特點(diǎn)和水的構(gòu)成相似,具備水的性質(zhì),故可能是水的電解過(guò)程,其方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
故答案為:(1)化合物;
(2)分解;
(3)D;質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變);
(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力.解題的關(guān)鍵是正確分析化學(xué)反應(yīng)的微觀圖.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 恰好中和時(shí)溶液溫度升高了T℃ | |
C. | 恰好中和時(shí)溶液為中性 | |
D. | 若用濃硫酸代替稀硫酸,混合后溶液最高溫度仍為T℃ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種氧化物 | |
B. | 青蒿素中含42個(gè)原子 | |
C. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g | |
D. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90:11:40 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | B. | 由三種元素組成 | ||
C. | 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40 | D. | 一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子 |
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