關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的敘述正確的是

A.青蒿素由碳?xì)溲跞N元素組成 B.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成

C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.青蒿素屬于氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省信陽(yáng)市中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,生活和生產(chǎn)中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。

(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______作用。

(2)人體鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起______,用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,鐵鍋易生銹,請(qǐng)說(shuō)出一種防止鐵鍋生銹的方法:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來(lái)探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況,采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣(曲線A)和一種產(chǎn)物一氧化碳(曲線B)含量隨時(shí)間變化的圖象。

說(shuō)明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm=0.0001%)。

根據(jù)圖象回答問(wèn)題:

(1)蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測(cè)另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢(shì)為(填“變大”、“變小”或“不變”)_____。

(2)點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。

(3)從燃燒條件的角度寫(xiě)一點(diǎn)對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)。_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

有下列幾種物質(zhì),請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)(a~f)填空(不得重復(fù))

a 稀鹽酸   b 稀硫酸   c 熟石灰 d 硫酸銅   e 食鹽   f 生石灰

(1)少量存于胃液中幫助消化的是_______;

(2)常用降低土壤酸性的是_______;

(3)常用于食品干燥劑的是_______;

(4)用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)_______;

(5)醫(yī)學(xué)上用于配制生理鹽水的是_______;

(6)農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

分析如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不合理的是

A.甲:蠟燭由低到高依次熄滅,既說(shuō)明CO2的密度比空氣大,又說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒

B.乙:石灰水在呼出的氣體中變渾濁,在空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明呼出氣體中CO2 的含量多于空氣中CO2 的含量

C.丙:試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明CO2與NaOH溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.。核芰掀孔儼T,說(shuō)明CO2能溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )

A. 取用液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 讀取液體體積 D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年陜西省西安市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵及部分氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖 1 為 CO 還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。

①開(kāi)始時(shí),需先通一段時(shí)間的 CO,后點(diǎn)燃酒精噴燈,其原因是___________。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置 B 中澄清石灰水變渾濁,則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_(kāi)______________。

(2)如圖 2 所示,根據(jù)氣球浮起的現(xiàn)象可以說(shuō)明CO2的性質(zhì)是____________。

(3)如圖 3 所示,木炭在空氣和氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象不同,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_________有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用下圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的制取與性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn) 1 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(2)實(shí)驗(yàn) 2 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。從物質(zhì)角度,能說(shuō)明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省淮安市中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題

以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類(lèi)圖(如圖所示)。圖中字母均表示初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),分別由 H 、C、O、Na、S、Cu 中的一種或多種元素組成,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中D是一種藍(lán)色的固體。請(qǐng)回答:

(1)分別寫(xiě)出物質(zhì) D、G 的化學(xué)式:___________、____________ 。

(2)B 轉(zhuǎn)化成C 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________。

(3)已知 E 轉(zhuǎn)化成 F 的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

(4)實(shí)驗(yàn)室利用廢棄干電池的銅帽(主要成分為 Zn 和 Cu)回收Cu 并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

①為提高溶解速率,可以采取的措施有_____________。(寫(xiě)一種)。

②30%H2O2 能和稀硫酸一起將 Cu 轉(zhuǎn)化成 CuSO4 和水,請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

③實(shí)驗(yàn)中加入適量鋅粉的目的是將含有______________元素的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成固體單質(zhì)而分離。

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