【題目】A～F均為初中化學常見的物質(zhì)，已知：A、C是組成元素完全相同的化合物，C通常為液體，D為無色氣體，F是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應條件已略去）。

（1）A為 ，

（2）E物質(zhì)在生活中的一種用途是 ；

（3）反應②的化學方程式為 。

【答案】（1）過氧化氫(或H2O2）

（2）改良酸性土壤（或做建筑材料等，答案合理即可）

（3）CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O

【解析】

試題分析∶A～F均為初中化學常見的物質(zhì)，A、C是組成元素完全相同的化合物應是水或雙氧水。（1）過氧化氫（2）改良酸性土壤或做建筑材料等（3）CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2)，請你與小強共同探究。

（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如下圖所示的裝置進行實驗，打開儀器a的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ，儀器a的名稱是 。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH) 2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由: 。

請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè)，并填入下表空格中:

實驗步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應有Ca（OH) 2生成

CaO2與H2O反應無Ca（OH) 2 生成

（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式: 。

（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（ ）

A．肯定大于6mL B．肯定小于6mL

C．肯定等于6mL D．可能大于也可能小于6mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①______________。

（2）E中的濃硫酸具有吸水性，可用來干燥某些氣體。在化學實驗中常用到稀硫酸，稀釋濃硫酸的正確方法是____________________________________。

（3）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為____________________，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答：

（1）圖中A、B粒子表示 種元素；B原子在化學反應中容易___電子（填得、失）。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為 。

（3）D中x = 。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的 倍。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列“2”的含義的敘述中，不正確的是（）。

A、2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)為2

B、Cu2+中的“2”表示銅的化合價為+2價

C、H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫原子

D、CO(NH2)2中括號外的“2”表示一個尿素分子中含NH2原子團的個數(shù)為2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖。其中物質(zhì)A為綠色固體粉末，物質(zhì)B與I組成元素相同，G為藍色溶液，E為有機物。

（1）組成A的元素符號 ；物質(zhì)E的化學式 ；

（2）反應③在自然界中稱為 ；寫出物質(zhì)F的一種用途 ；

（3）寫出反應①、②的化學方程式：

① ，

② 。

（4）上述所有轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及 反應（填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】催化劑在化學反應中的作用是

A．加快化學反應速率 B．減慢化學反應速率

C．改變化學反應速率 D．增加生成物的產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量。（寫出計算過程）

（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量。（寫出計算過程）

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