下列反應中,屬于氧化反應但不屬于化合反應的是( )
A堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 B鎂+氧氣氧化鎂
C石蠟+氧氣二氧化碳+水 D鐵+氧氣四氧化三鐵
科目:初中化學 來源: 題型:
下列不屬于化合反應,也不屬于分解反應,但屬于氧化反應的是( )
A碳+氧氣二氧化碳 B石蠟+氧氣二氧化碳+水
C氧化汞汞+氧氣 D硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水分子本身能發(fā)生變化。
(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上 __________________________________________________
。
(2)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是 _______________________________
。
①用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
②用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
③用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 D酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化
情況如圖所示。正確的分析是( )
A反應結(jié)束時能生成(a—b)g氧氣
B P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C在反應過程中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)不斷減小
D在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組設(shè)計了如下右圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數(shù),其中A是標有以cm為單位的刻度,且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B),C為能自由移動的活塞。他們操作過程如下:
a檢查裝置氣密性;
b將兩個可自由移動的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10cm處;
c將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;銅和氧氣能夠反應生成固體氧化銅;
d通電加熱銅粉,待充分反應后,冷卻到原來的狀況。記錄兩活塞C之間的距離為h;
e根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式,計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。(注:A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計,活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)
⑴檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動,直到兩活塞C的距離為
cm時停止移動,說明裝置氣密性好。
⑵b—d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是 。
⑶空氣中氧氣的體積分數(shù)的計算公式(含字母h)為 。
⑷如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度,則e操作中計算出的實驗結(jié)果比理論值偏
(“大”或“小”)。
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