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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(四) 題型:流程題
硬水不僅對人體健康有害,而且會給生活帶來很多麻煩。硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。實(shí)驗(yàn)室用水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如圖所示(假設(shè)水垢中的其他成分不參加反應(yīng)):
請回答下列問題:
(1)生活中常用__________區(qū)別硬水和軟水,生活中硬水軟化的方法是____________。
(2)步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________________________________。
(3)步驟④中加入過量稀鹽酸的目的是_____________________________________。
(4)步驟⑤是利用____________的方法得到氯化鈣固體。
肥皂水加熱煮沸MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2將濾液中的氫氧化鈣完全轉(zhuǎn)化為氯化鈣蒸發(fā)結(jié)晶 【解析】 (1)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,因此生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法硬水軟化;(2)步驟②中,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題:
⑴水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變但是體積變大_____________________________;
⑵酒精揮發(fā)是物理變化而酒精燃燒是化學(xué)變化_______________________;
⑶水是純凈物,而糖水是混合物_____________________________________
⑷一氧化碳能燃燒,而二氧化碳不能燃燒_____________________________
分子間間隔增大酒精揮發(fā)時,酒精分子沒有發(fā)生改變,只是分子之間的間隔變大,因此是物理變化,酒精燃燒是酒精分子與氧氣分子反應(yīng),生成了二氧化碳分子與水分子,分子發(fā)生了改變,因此是化學(xué)變化。水是由水分子構(gòu)成的,屬于純凈物,糖水是由水分子和蔗糖分子兩種分子構(gòu)成的,屬于混合物。一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同。 【解析】 (1)水結(jié)成冰后,分子之...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是
A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化學(xué)變化中不可分
C. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變化
D 【解析】 A、由生成物的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)后生成了一種新的化合物,故A說法不正確; B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化,說明了分子在化學(xué)變化中可以再分.故B說法不正確; C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),故C說法錯誤; D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,元素的種類沒有發(fā)生變化.故D說...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。
(2)若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________。
(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________端通入。
可以隨時控制反應(yīng)的速度用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方ab 【解析】 (1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時通過控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)的速度;(2)若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣;(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,則氣體應(yīng)從a端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:
(1)用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法為__________________
(2)實(shí)驗(yàn)中夾取木炭的儀器名稱是__________________________________
(3)C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式是_________
(4)D圖中該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________
把帶火星的木條放在瓶口,復(fù)燃則滿。坩堝鉗C+O2CO2檢驗(yàn)生成物是否是二氧化碳 【解析】 (1)氧氣有助燃性,向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿; (2)圖中夾取木炭的儀器叫坩堝鉗; (3)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是:C+O2CO2; (4)石灰水遇到二氧化碳會變渾濁,所以加入澄清石灰水的目的是:...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是 ( )
A. 都放出熱量 B. 都生成氣體 C. 有新物質(zhì)生成 D. 顏色發(fā)生變化
C 【解析】 A、化學(xué)反應(yīng)有放熱也有吸熱,選項(xiàng)不是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征;B、化學(xué)反應(yīng)不一定有氣體生成,選項(xiàng)不是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征;C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)肯定有新物質(zhì)生成,選項(xiàng)是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征;D、有些化學(xué)反應(yīng)沒有顏色變化,選項(xiàng)不是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征。故本題選C。查看答案和解析>>
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