通過下列各組對比實驗,能得到相應(yīng)結(jié)論的是
C
【解析】A兩實驗的不同之處在于,第一個瓶中氣體為空氣,第二個瓶中氣體為人呼出的氣體。可以根據(jù)石灰水的渾濁程度說明人呼出的氣體中二氧化碳的含量要高于空氣中,此項錯誤。
B兩個實驗的不同之處在于第一個燒杯中的蠟燭不與外界的氧氣接觸;而第二個燒杯中的蠟燭與外界的氧氣接觸?梢哉f明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。此項錯誤。
C兩實驗的區(qū)別在于第一個水的溫度低,第二個水的溫度高;可以根據(jù)第二個燒杯中品紅擴散的快說明溫度升高,分子運動加快。此項正確。
D第一個試管中的鐵片與水接觸,但不與氧氣接觸;第二個試管中的鐵片只與氧氣接觸;兩個實驗中的鐵片都不易生銹,所以不能說明影響鐵生銹的因素。
考點:科學(xué)探究
點評:控制變量是科學(xué)探究中常使用的一種方法,要注意“一項變,其它項不變”。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下列各組對比實驗,能得到相應(yīng)結(jié)論的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2013?廣州)通過下列各組對比實驗,能得到相應(yīng)結(jié)論的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗方案 | 實驗結(jié)論 | ||
實驗? | 實驗? | ||
A | 空氣 | 人呼出的氣體 | 人呼出的氣體全部是CO2 |
B | 燃燒需要可燃物的溫度達到著火點 | ||
C | 溫度升高,分子運動加快 | ||
D | 鐵生銹需要氧氣和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下列各組對比實驗,能得到相應(yīng)結(jié)論的是
實驗方案 | 實驗結(jié)論 | ||
實驗 | 實驗 | ||
A |
空氣 | 人呼出的氣體 | 人呼出的氣體全部是CO2 |
B | 燃燒需要可燃物的溫度達到著火點 | ||
C | 溫度升高,分子運動加快 | ||
D | 鐵生銹需要氧氣和水 |
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