(2010?黃石)某化學(xué)活動小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng),并產(chǎn)生大量氣體.
[提出問題]產(chǎn)生氣體的成分是什么呢?
[分析討論]經(jīng)分析討論,大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H
2、SO
2、SO
3、O
2等氣體,經(jīng)進(jìn)一步查驗后確認(rèn)沒有SO
3、O
2,于是大家決定進(jìn)一步探究氣體成分.
[提出猜想]猜想①:產(chǎn)生的氣體僅為SO
2;猜想②:產(chǎn)生的氣體僅為H
2;你認(rèn)為猜想③
產(chǎn)生的氣體為SO2和H2的混合氣
產(chǎn)生的氣體為SO2和H2的混合氣
.
[查閱資料]SO
2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色,是一種主要大氣污染物.H
2則不能使紅色品紅溶液褪色.銅與濃硫酸反應(yīng)時,硫酸總會剰余.
[設(shè)計實驗]該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計并完成了如圖所示的實驗
[分析與結(jié)論]
(1)圖中X為
品紅
品紅
溶液.
(2)由以上實驗可知:猜想
①
①
(填①、②、③)正確.
[反思與評價]
(3)與活潑金屬和稀硫酸的反應(yīng)不同,銅與濃硫酸反應(yīng)時,硫元素的化合價
降低
降低
.
(4)實驗結(jié)束后,有同學(xué)認(rèn)為在處理圖中反應(yīng)①試管中殘液時,應(yīng)先用水將殘液稀釋,正確的操作方法是
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌
.
(5)另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2
.