科目:初中化學 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 向硬水中加入明礬,可以軟化硬水
B. 廚房中的煤氣大量泄露時,立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C. 炒菜時油鍋著火,立即加水滅火
D. 鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,不需要在集氣瓶底部鋪一層細沙或少量水
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型:多選題
下列有關實驗室制取氧氣的說法不正確的是( )
A. 用向上排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗滿
B. 用排水法收集氧氣之時,看到氣泡要立即收集,不能浪費
C. 沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會產生氧氣
D. 用過氧化氫比用高錳酸鉀制氧氣操作更簡單也更環(huán)保
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型:單選題
下列有關氧氣的自述,錯誤的是( )
A. 我不易溶于水 B. 我具有可燃性 C. 我的化學性質比較活潑 D. 我能供給呼吸
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科目:初中化學 來源:內蒙古2019屆九年級上學期第一階段檢測化學試卷 題型:填空題
(1)構成物質的基本粒子有_____、_____、_____、如汞是由__________構成,氧氣是由_________構成;
(2)量液時,量筒必須放平,視線要與______________________保持水平.
(3)用化學用語填空:
①2個鐵原子_____②空氣中含量最多的元素______③鈉離子_____
④符號 Cu a________ b___________ c_____________
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:科學探究題
研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的過程:
(假設)H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。
(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。
(進行實驗)下圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中A處宜采用的氣體收集方法是_____________。
(實驗記錄)(上面表格)
(結論)該探究過程得出的結論是______________。
(反思)
(1)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加的實驗是________。
(2)H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?
(假設)__________________;
(實驗方案)___________________。
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式,“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關二氧化碳的說法正確的是( )
A. 二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變?yōu)樗{色
B. 二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應,因此應禁止使用化石燃料
C. 二氧化碳不支持一般物質的燃燒,可以用來滅火
D. 進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗,是因為二氧化碳有毒
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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.1水的凈化 同步練習題 題型:簡答題
水體污染的主要來源有哪些?提出相應的防治措施___________________________________
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