Question

7．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出有編號儀器的名稱：①試管，②酒精燈；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）A，收集氧氣可選用C或D；如果實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置可選用B，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進行排空氣法收集氧氣．那么氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進，驗滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖）：

木炭在圖乙中燃燒后，圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；圖丁中燃燒匙中硫的狀態(tài)是固體，這個反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶中的水的作用是吸收二氧化硫．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小．則制備甲烷氣體，發(fā)生裝置可以選用A，收集甲烷氣體，收集裝置可以選用C或E．實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，已知二氧化碳可溶于水，比空氣的密度大．則制備二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可以選用B，收集二氧化碳?xì)怏w，收集裝置可以選用D．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；                                                        
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（4）木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸；
（5）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答 解：（1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是酒精燈，常用作熱源．
故填：試管；酒精燈．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
故填：A；C或D；B；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）選用圖F裝置進行排空氣法收集氧氣時，由于氧氣密度比空氣大，氧氣應(yīng)從a端進，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：a；把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）木炭在圖乙中燃燒后，圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；
圖丁中燃燒匙中硫的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶中的水的作用是吸收二氧化硫．
故填：澄清石灰水變渾濁；二氧化碳；固體；硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；吸收二氧化硫．
（5）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可以選用A；
因為甲烷不溶于水，可以用C裝置收集，甲烷密度比空氣小，可以用E裝置收集；
制備二氧化碳?xì)怏w不需要加熱，發(fā)生裝置可以選用B；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集．
故填：B；D．

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．