現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質(zhì)，根據(jù)它們的某種共性可將其歸為一類(lèi)物質(zhì)，下列物質(zhì)中也具有這種共性，可歸為該類(lèi)物質(zhì)的是（    ）

A．O2             B．CO               C．N2               D．CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是(     )

選項(xiàng)

              操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

  B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子很小

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是（      ）

A．O2             B．N2               C．He               D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（    ）

A．         B．         C．        D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（    ）

A．氫氣           B．天然氣           C．酒精             D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（    ）

A．聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲                   B．聽(tīng)到輕微的爆鳴聲

C．未聽(tīng)到聲音                         D．試管炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是(     )

　A．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

　B．反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變

　C．反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

　D．乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正確的是（   ）

A．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

B.從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

C．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

D．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “水是生命之源”，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）地球表面的“水循環(huán)”主要由　　的運(yùn)動(dòng)引起的；

（2）生活中為降低水的硬度并殺死水中病原生物，采用的常用方法是　　；

（3）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案