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瀘州具有豐富的天然資源,請回答有關問題:
(1)天然氣的主要成分是
 

(2)其主要成分燃燒的化學方程式
 
;
(3)下列能源中,屬于可再生能源的是
 
(填序號).
A.煤    B.天然氣    C.乙醇       D.石油.
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常見能源的種類、能源的分類
專題:化學與能源
分析:(1)根據甲烷是由C、H元素組成的最簡單的有機物解答;
(2)根據燃燒的規(guī)律,甲烷完全燃燒時生成二氧化碳和水.
(3)從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生的能源,屬于可再生能源.
解答:解:
(1)天然氣的主要成分甲烷,甲烷是最簡單的有機物;
(2)甲烷燃燒時生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
(3)
A、煤屬于化石燃料,不能短時期內從自然界得到補充,屬于不可再生能源.
B、天然氣屬于化石燃料,不能短時期內從自然界得到補充,屬于不可再生能源.
C、乙醇可以用高粱、玉米等植物的種子經發(fā)酵和蒸餾后制得的,屬于可再生能源.
D、石油屬于化石燃料,不能短時期內從自然界得到補充,屬于不可再生能源.
故答案為:(1)CH4;(2)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;(3)C
點評:本題為基礎知識的考查,主要考查化石燃料天然氣的主要成分甲烷的化學式及燃燒的化學方程式.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

合理施用化肥有利于農作物的生長和減少環(huán)境污染.下列有關化肥的說法正確的是( �。�
A、硝酸鉀屬于鹽,是復合肥料
B、這樣大量施用化肥,才能獲得農作物高產
C、氯化銨與草木灰混用能提高肥效
D、磷肥能使植物根系發(fā)達,增強植物的抗病能力

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
(1)干冰:
 
;
(2)空氣中含量最多的元素:
 

(3)鋁的氧化物:
 
;
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價
 

(5)3個鈣離子
 
;
(6)由兩種不同原子團(根)構成的物質
 

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手足口病治療特效藥--更昔洛韋.更昔洛韋是一種抗DNA病毒的抑制劑,能競爭性地抑制病毒DNA合成.如圖為更昔洛韋的分子結構圖.
(1)計算更昔洛韋的相對分子量
(2)計算更昔洛韋中N的質量分數.

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2013年4月20日,雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震.為防止災后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計算:
(1)亞氯酸鈉的相對分子質量為
 

(2)亞氯酸鈉中氧元素的質量分數為
 

(3)若要配制質量分數為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉
 
kg,同時需要水
 
mL?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是C或
 

(2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其反應的化學方程式為
 
.該裝置還可用于制氧氣,其反應的化學方程式為
 
.用該裝置制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣的一個突出優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據題目要求回答下列問題.
(1)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1,發(fā)生反應的實驗現象
 
,反應的化學方程式
 
反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1
 
m2
(2)如圖裝置中,稱量小燒杯和其中所有物質的質量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,觀察到的現象為
 
反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯
及燒瓶內物質的總質量為 m2,則m1
 
m2(填“=”“>”“<”)其原因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用100克30%的氯化鈉溶液稀釋為20%的溶液,需要加水多少克?

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我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車,有效的解決了公交車冒黑煙的問題.這樣既節(jié)約了石油資源又減少了對環(huán)境的污染,非常符合“節(jié)能減排,低碳生活”的新理念.已知二甲醚的化學式為C2H6O,請完成下列填空
(1)二甲醚由
 
種元素組成的;
(2)二甲醚的相對分子質量是
 
;
(3)在二甲醚的分子中,碳、氫、氧三種原子的個數比是
 

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