【題目】人們的吃、穿、行中包含著許多的化學(xué)知識(shí)。
(1)低碳出行是為了減少 的排放。
(2)硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,鈣離子的符號(hào)是 。
(3)以下服裝的飾品中,由合成材料制成的是 (填序號(hào))。
A.真絲領(lǐng)帶 B.真皮手套 C.羊毛圍巾 D.尼龍長(zhǎng)襪
【答案】(1)二氧化碳 (2)Ca2+ (3)D
【解析】
試題分析:(1)低碳出行是為了減少二氧化碳的排放。(2)硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,鈣離子的符號(hào)是Ca2+。(3)以下服裝的飾品中,由合成材料制成的是尼龍長(zhǎng)襪,答案選擇D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,不正確的是
A.C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)
B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C.CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水
D.金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組為了證實(shí)中和反應(yīng)生成水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸,常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是證明: .
(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: .
(3)若反應(yīng)結(jié)束后滴入紫色石蕊試液,溶液變紅色,則說(shuō)明溶液呈 性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們利用大可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置(鐵架臺(tái)未畫(huà)出),以下說(shuō)法不正確的是
A.打開(kāi)止水夾a、b.氣體從d管倒入儲(chǔ)存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶
B.取用氣體時(shí),可通過(guò)控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出
C.氣體被儲(chǔ)存在裝置中,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
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