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【題目】某化學反應中，各物質質量隨時間變化的曲線如圖所示．其中說法一定正確的是（　　）

A.該反應是分解反應

B.物質c發(fā)生還原反應

C.物質b是化合物

D.物質a中元素種類等于b和c中元素種類之和

【答案】D

【解析】

A、由圖可知，b和c反應后質量下降，故屬于反應物，a反應后質量增多，屬于生成物，故該反應表達式為：b+c→a；故屬于化合反應，故A錯誤；

B、在氧化還原反應中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應，本反應無法確定是否是氧化還原反應，故B錯誤；

C、根據A的分析，該反應表達式為：b+c→a；化合反應的反應物不一定是化合物，例如氫氣與氧氣反應，則物質b不一定是化合物，故C錯誤；

D、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，故物質a中元素種類等于b和c中元素種類之和說法正確，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）A—H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如下圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出反應①的化學方程式 。

（2）反應③在工業(yè)上常用于 。

（3）H溶液可能是 溶液（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是初中幾種常見物質的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件省略），已知C為生活中不可缺少的調味品，F為大理石的主要成分，D、E、H是同種類別的物質，請回答以下問題：

（1）寫出下列物質的化學式：F_______________。

（2）寫出物質B的一種用途________________。

（3）寫出G和A的溶液反應的實驗現象_________________，

其反應的化學方程式為_________________________________。

（4）上述反應中除了D和F可以相互轉化外，還有哪些物質之間也可以相互轉化：_____。

（5）A～I這9種物質沒有涉及到物質類別中的________填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加熱膽礬固體的實驗過程中，相關實驗操作正確的是( )

A.取樣B.向試管中加入藥品

C.點燃酒精燈D.加熱固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學中的常見物質，其中A、D、E是單質，D能使帶火星的木條復燃，A能在D中燃燒，生成一種黑色固體C；B是常見的酸，其濃溶液稀釋時會放出大量的熱；A、B反應得到淺綠色溶液和最清潔燃料E，D、E反應得到人體內含量最多的F，請回答下列問題：

(1)寫出下列物質的化學式：C____D____F____；

(2)寫出反應A、B反應的化學方程式____；

(3)由于B的濃溶液具有強烈的腐蝕性，使用不當會造成一定的危險，甚至有人用它進行違法犯罪，請根據這一情況寫一個簡短的藥品使用說明，說明B的性質及使用主要事項(字數20字以上)_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．

（1）將鎘絲插入下列溶液有明顯現象的是______（填序號）．

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

（2）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環(huán)境，從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：

步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后焙燒，將鎘轉化為氧化鎘（CdO）；

步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．

步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法．

（1）甲同學將課本的基礎知識進行整理如圖，請你幫助他完成相關內容．

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應的化學方程式

二氧化碳（干燥）

大理石和稀鹽酸

______________

______________________________

（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是______________（填序號）．

①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

（3）丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應制取氧氣，另一產物為氫氧化鈉，則該反應的化學方程式為：______________________________；她的改進措施是_______________________________________________________．

（4）丁同學打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質是_______________，可以觀察到的現象是________________________________________．

（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）．

a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌

②用所得氯化鉀晶體配制50g質量分數為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質量為_______g．

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是__________（填序號）．

A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒

（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應時，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質是________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學學習的重要工具，下圖是元素周期表的一部分，請認真觀察分析并回答問題：

（1）元素周期表中的各種元素的本質區(qū)別是_____；決定元素化學性質的是_____

（2）決定元素所在的周期數的是_____第二周期元素的原子核外電子排布的規(guī)律是_____。

（3）F、Cl、S三種非金屬元素的原子得電子能力逐漸增強，根據這三種非金屬元素的原子結構推測：非金屬元素的原子得電子能力的強弱主要與_____有關。

（4）水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一個質子和一個中子的氫原子）三種物質，從物質組成的角度看，這三種物質所含的元素共有_____種，從化學性質的角度看，_____與水的化學性質有較大的差異。

（5）原子通過得失電子后可形成穩(wěn)定粒子。核外有10個電子的粒子有：

①陽離子：_____；

②陰離子：_____；

③中性粒子：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某物質在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O，則該物質中一定含有_______元素（填元素符號）。

（2）烹飪魚時通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學式為C4H8O2），每個乙酸乙酯分子是由_______個原子構成的，乙酸乙酯的相對分子質量是_______；在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質量比是_______；17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質量為_______g。

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