(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:

①硝酸根離子  ;  

②硫酸鐵中鐵元素的化合價  

(2)寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示  ;“4”表示  


【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義.

【專題】化學用語和質量守恒定律.

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

【解答】解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硝酸根離子可表示為:NO3;

②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硫酸鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:2(SO43;

(2)微粒前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù),符號“2CH4”中“2”表示甲烷分子的個數(shù)為2個;

元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故符號“2CH4”中“4”表示一個甲烷分子中含有4個氫原子;

故答案為:(1)①NO3;②2(SO43;(2)甲烷分子的個數(shù)為2個;一個甲烷分子中含有4個氫原子;

【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 “氯堿工業(yè)”是我國目前化學工業(yè)的重要支柱之一,它的主要原理是電解飽和食鹽水,其化學方程式為: x NaCl+ 2 H2Ox NaOH+ H2↑+ Cl2↑。在20℃時,取100g飽和NaCl溶液進行電解,一段時間后測得產生氯氣(Cl2)的質量為7.1g。(已知:20℃時,NaC1的溶解度為36g)請分析并計算回答:

(1)運用質量守恒定律可知上述反應中x=        。

(2)通過計算,上述過程中同時產生H2的質量為        g。

(3)計算電解后剩余溶液中NaC1的質量分數(shù)(寫出詳細的計算過程,結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。
  A.該反應是置換反應            B.生成物一定是氧化物
  C.化學反應前后分子的種類不變  D.化學反應前后原子的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列過程中,發(fā)生變化最深刻的是( 。

A.濕衣服曬干   B.石蠟熔化 C.瓷碗破碎 D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:


用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( 。

A.50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL﹣﹣﹣分子之間有間隔

B.八月桂花飄香﹣﹣﹣分子在不斷運動

C.1滴水中約含1.67×1021個水分子﹣﹣﹣分子很小

D.水結成冰﹣﹣﹣分子停止運動

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣是人類活動必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質分解的方法制取氧氣.請結合下列裝置示意圖回答問題:

(1)工業(yè)制氧氣是變化  (填“物理”或“化學”)變化.

寫出圖1中代號①所指儀器的名稱  ;

(2)寫出實驗室用一種純凈物選擇A裝置制取氧氣的文字表達式:  ,若要得到較為純凈的該氣體,你選用的收集裝置的是  (填字母代號);確定氣體已經(jīng)集滿的時機是  

選用A裝置制取氣體時,試管口應略低于試管底部,原因是  

(3)把分別盛滿甲、乙、丙 三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到圖2所示的現(xiàn)象.下列分析正確的是  (填字母代號).

A.甲、乙、丙氣體都易溶于水       B.乙氣體比甲氣體更易溶于水

C.不可用排空氣法收集甲氣體        D.可以采用排水集氣法收集丙氣體

(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)  

B裝置長頸漏斗的下端管口應浸在液面以下,原因是 

(5)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制。

①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是  (填字毋序號);

②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必須先  

(6)用新制的氧氣做細鐵絲的燃燒實驗時,未見到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是:  (至少說兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中,由分子構成的是(    )

   A.鎂         B. 氯化鈉     C.金剛石     D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


 以下是空氣污染指數(shù)與質量級別、質量狀況的對應關系:

空氣污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空氣質量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質量級別

2015年6月3日,某市區(qū)的空氣污染指數(shù)為112~143,根據(jù)以上是信息,請判斷該市區(qū)當天的空氣級別為(   )

A. Ⅰ級             B. Ⅱ級            C. Ⅲ級           D. Ⅴ級

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科目:初中化學 來源: 題型:


取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中(如圖),約1s~2s后取出,可觀察到    處(填序號)的火柴梗最先碳化,說明    焰溫度最高,因此加熱時,試管應放在酒精燈的    焰上.

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同步練習冊答案