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13．實際生活中很多應用都有其相應的科學原理，以下應用與科學原理對應不正確的是（　�。�
A．地漏--利用了連通器原理
B．近視眼配凹透鏡--利用了凹透鏡對光有會聚作用
C．沼氣可以作燃料--甲烷具有可燃性
D．小蘇打可用于食品加工--碳酸氫鈉可以和酸反應

分析 根據連通器原理分析；凹透鏡對光線有發(fā)散作用；根據甲烷的作用分析；根據小蘇打的作用分析．

解答 解：A．地漏--利用了連通器原理，正確；
B．近視眼配凹透鏡--利用了凹透鏡對光有發(fā)散作用，錯誤；
C、沼氣可以作燃料--甲烷具有可燃性，正確；
D、小蘇打可用于食品加工--碳酸氫鈉可以和酸反應，正確；
故選B．

點評 本題考查了多方面的物理化學知識，綜合性較強，但都屬于基礎性的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．濃硫酸不小心沾到皮膚上，先用干布拭去，再立刻用稀NaOH溶液沖洗
B．稱量氫氧化鈉固體時，必須將所稱藥品放在托盤天平左盤上的潔凈的紙上
C．為了測定某溶液的pH值，將干燥的pH試紙浸入待測溶液片刻后取出，再與標準比色卡進行對比
D．金屬鈉不慎燃燒不能用水撲滅，應立即用沙子覆蓋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如圖，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）（　�。�
A．圖中的反應物都是化合物B．該反應屬于置換反應
C．該反應屬于復分解反應D．該反應不符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質．如圖是這些物質之間相互轉化的過程，其中B、C、D屬于氧化物．（圖中部分生成物已略去）

請回答：
（1）操作①的名稱是過濾，所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．
（2）A屬于鹽類（填“酸、堿、鹽、氧化物”）．
（3）若I是白色沉淀，則B可能是MgO．
（5）若I是紅褐色沉淀，則F與G反應的化學方程式是6NaOH+Fe2（SO4）3=3Na2SO4+2Fe（OH）3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．規(guī)范實驗操作是獲得試驗成功的重要保證，下圖實驗操作中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在天平兩端的托盤上各放一個燒杯，內均盛有等質量的稀硫酸，天平平衡．然后向左邊燒杯中加入18g鎂粉，向右邊的燒杯中加入8.5gCu，天平失去平衡．要使天平再次平衡，應向右邊的燒杯中加入鋁的質量為（　�。�
A．18gB．16.5gC．9gD．1.5g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關說法或做法中，錯誤的是（　�。�
A．食用水果和蔬菜可為人體補充維生素
B．生成鹽和水的反應一定屬于中和反應
C．工業(yè)廢水、生活污水經處理達標后再排放
D．鐵用于制作鐵鍋，是由于鐵有良好的導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳．回答下列問題：
（1）請寫出制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．在反應過程中，若收集到氧氣3.2g時，其物質的量為0.1mol．在氯酸鉀二氧化錳混合物中，在原混合物中，質量分數增加的物質是二氧化錳，當它的質量分數不再變化的實驗判斷依據是混合物的總質量不在減少．
（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有AC（填標號）．
A、提高實驗效率  B、保證固體1全部溶解 C、節(jié)約能源
（3）①寫出圖2中儀器a、b的名稱：a鐵架臺，b酒精燈．

②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中甲（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是引流．
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理為AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3（用化學方程式表示）．
（4）實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小，可能的原因有洗滌不干凈（寫一點）．
（5）取少量烘干后二氧化錳放入盛有一定濃度過氧化氫溶液紅，立刻有大量氣泡產生，寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應屬于分解反應．此反應說明二氧化錳與氯酸鉀混合加熱后不變的是化學性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某興趣小組利用卡片類撲克為載體，進行化學撲克游戲．他們的規(guī)則為：甲出一對表示相同物質的牌，其他玩家也必須跟進任何一對表示相同物質的牌．若甲出的牌為：“生石灰”“CaO”，乙有如下五張牌：“氫氧化鈉”“純堿”“火堿”“NaOH”“Na2CO3”，則乙有符合上述規(guī)則出牌級合的種數為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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