Question

12．某同學為探究物質燃燒的條件，設計如下3個對比實驗

（1）實驗1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要的條件是要有可燃物；
（2）實驗2在玻璃杯內觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭熄滅；
（3）根據(jù)燃燒條件解釋用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是AB（填寫序號，下同）；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C；
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
（4）把點燃的鎂條伸到盛有二氧化碳氣體的集氣瓶中（集氣瓶底部鋪有少量細沙），觀察到鎂條劇烈燃燒．分析實驗可知，集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成．寫出實驗4中發(fā)生的化學方程式：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO，標出氧化鎂中鎂元素的化合價：$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（5）通過探究，你對燃燒和滅火有了新的認識是：物質燃燒不一定有氧氣參加（寫一條）．

Answer 1

分析 （1）（2）根據(jù)燃燒的條件回答，設計的對比實驗分別是：物質是否具有可燃性；可燃物是否與氧氣接觸；溫度是否達到可燃物的著火點．通過現(xiàn)象得出結論；
（3）從爐火溫度較高產生的熱量較多及補充氧氣和蠟燭產生的熱量較低的量去分析；
（4）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，寫出反應的化學方程式，化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后；
（5）通過兩個實驗的對比可知，燃燒不一定需要氧氣，一定條件下二氧化碳能夠支持燃燒

解答 解：（1）實驗1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要的條件是要有可燃物，才能燃燒．
（2）實驗2在玻璃杯內觀察到的現(xiàn)象是點燃的蠟燭熄滅，因為隔絕了氧氣．
（3）用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，是因為空氣流動，增大了氧氣的含量，但是沒有降低溫度到可燃物的著火點以下；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄，滅，是以因為空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下，故填：AB； C；
（4）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，反應的化學方程式為：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．氧化鎂中氧元素顯-2價，鎂元素顯+2價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中的鎂元素的化合價可表示為：$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（5）通過兩個實驗的對比可知，燃燒不一定需要氧氣，一定條件下二氧化碳能夠支持燃燒．
故答案為：（1）要有可燃物；（2）燃著的蠟燭熄滅；（3）AB；C；（4）2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ C+2MgO；$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（5）物質燃燒不一定有氧氣參加（有些物質燃燒不能用二氧化碳來滅火，或二氧化碳也能支持某些物質的燃燒）

點評 記住燃燒的三個條件：可燃物，溫度達到著火點，與充足氧氣接觸，三者同時具備．通常情況下，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，可以用來滅火，但是在鎂燃燒失火時，不能用二氧化碳滅火．