大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而________，如________等；少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響________，如________等；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而________，如________等．

 

答案：
解析：

增大　硝酸鉀　不變　食鹽　減小　熟石灰

 


提示：


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

5、對于大多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法有：①降低溫度；②升高溫度；③加入該溫度下相同溶質(zhì)的飽和溶液；④加入該固體物質(zhì)，其中正確的方法有（　�。�

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科目：初中化學 來源：三點一測叢書　九年級化學　(下) 人教版 題型：043

溶解度曲線

　　

　　(1)溶解度曲線　由于固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化，隨溫度確定而確定，這種變化可以用溶解度曲線來表示．我們用縱坐標表示溶解度，橫坐標表示溫度，繪出固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線，這種曲線叫做溶解度曲線．

　　(2)溶解度曲線的意義①表示同一種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度；②表示不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質(zhì)的溶解度的大�。魞煞N物質(zhì)的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等；③根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法；④根據(jù)溶解度曲線能進行有關(guān)的計算．

　　

溶解度曲線上點的意義

　　

　　(1)溶解度曲線上的點表示物質(zhì)在該點所示溫度下的溶解度，溶液所處的狀態(tài)是飽和溶液．

　　(2)溶解度曲線下面的面積上的點，表示溶液所處的狀態(tài)是不飽和狀態(tài)，依其數(shù)據(jù)配制的溶液為對應溫度時的不飽和溶液．

　　(3)溶解度曲線上面的面積上的點，依其數(shù)據(jù)配制的溶液為對應溫度時的飽和溶液，且該溶質(zhì)有剩余．

　　(4)兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等．

　　

溶解度曲線變化規(guī)律

　　

　　(1)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，曲線為“陡升型”，如硝酸鉀．

　　(2)少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很小，曲線為“緩升型”，如氯化鈉．

　　(3)極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，曲線為“下降型”，如氫氧化鈣．

　　(4)氣體物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而減小(縱坐標表示氣體體積)，曲線也為“下降型”，如氧氣．

　　

溶解度曲線的應用

　　

　　(1)查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．

　　(2)比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大�。�

　　(3)比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．

　　(4)確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)．

閱讀后請回答：溶解度曲線呈“下降型”的物質(zhì)有哪些?

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

發(fā)散你的思維，勾起你的回憶．
（1）配平：______KClO3　數(shù)學公式______KCl+______ O2↑（此小題1分）．
（2）大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______；
（3）老師經(jīng)常提起的任意一條安全注意事項______；
（4）鑒別羊毛與人造纖維的方法______；　
（5）任寫一個“化學之最”______；　　
（6）任寫一個難忘的化學實驗及象______；
（7）火燒赤壁中曹軍的木船相當于燃燒條件中的______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是 　　　 （填序號），收集氧氣應采用 向上排空氣 法。

②提純初鹽時，過濾需要選用上述儀器中的　 （填序號），出此之外還缺少的儀器是濾紙、　 、　 （填名稱）。

（2）美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設計】裝置如下圖所示：


【實驗預測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是　 ，B中發(fā)生反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　 。

②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是 ，此時C裝置的作用是

③看了美羊羊同學的分析結(jié)論，有同學認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應該有別的物質(zhì)，請你寫出其中一種物質(zhì)的化學式 。

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