請(qǐng)指出下列符號(hào)中“2”的化學(xué)意義：

（1）2H （2）2HgO

（3）2 Fe3+ （4）Fe2+

（5）H2O （6）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷，錯(cuò)誤的是

A、核電荷數(shù)相同 B、核外電子數(shù)相同

C、屬于同種元素 D、質(zhì)量幾乎相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣完畢，拆卸儀器的正確順序

①撤去酒精燈 ②從水槽里移出導(dǎo)管 ③從鐵架臺(tái)上拆下試管 ④清洗儀器并放回指定位置

A、①③②④ B、③②④① C、②①③④ D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的南湖水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

實(shí)驗(yàn)中3個(gè)操作的裝置圖如下：

（1）加入A物質(zhì)是為了使南湖水中懸浮的雜質(zhì)沉降，A物質(zhì)的名稱是 ，操作①的名稱是 。

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”，下同）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)沒有泡沫產(chǎn)生，說明液體D是 (填“硬水”或“軟水”)，操作③應(yīng)選用的裝置是 在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。

（4）電解水的反應(yīng)文字表達(dá)式是 ，電解時(shí)，在水中加入少量硫酸鈉的目的是 ；與正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是 ，反應(yīng)停止后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 ，該反應(yīng)中不可再分的微粒是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．果汁 B．醬油 C．白酒 D．氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃烈的黑煙，生成黑色粉末，放熱

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放熱

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放熱

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生沒有氣味的氣體，放熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是

A．聞到酒香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．水蒸發(fā)成水蒸氣——分子的大小發(fā)生變化

C．氫氣在空氣中燃燒——分子種類改變

D．100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸說法正確的是

A．屬于氧化物

B．由C、H、O、N四種元素組成

C．由23個(gè)原子構(gòu)成

D．各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖2中儀器的處理方式正確的是

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