下列實驗所對應的兩種方案均正確的是( )
選項 | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉中的氧化銅 | 加足量稀鹽酸,過濾 | 在空氣中充分燃燒 |
B | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過濾,蒸發(fā)濾液 | 加足量稀鹽酸,蒸發(fā) |
C | 檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液 | 分別測溶液的pH | 取樣,加FeCl3溶液 |
D | 鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3 | 取樣,加水溶解,觀察 | 取樣,加熟石灰研磨 |
科目:初中化學 來源: 題型:
某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下:
過程(1)得到的殘留物不溶于水和稀硫酸;過程(2)是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關的化學方程式。
(1)
(2)
(3)
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科目:初中化學 來源: 題型:
ClO2是一種安全、高效的飲用水殺菌消毒劑。制取ClO2的方法有多種,一些國家用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應來制取,而我國最近研究出Cl2與物質X反應來制取,該反應的化學方程式為。請據(jù)此回答:以上化學方程式中,X的化學式為
A.NaClO B.NaClO2 C.NaClO3 D.NaClO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陽離子的是b
C.圖中表示陰離子的是c、e
D.若b、e的元素符號分別為X、Y,那么它們能形成化學式為XY2的化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
(1)氫氣燃燒是人們認識水組成的開始,該反應的化學方程式為 。
(2)下列實驗中,水用來隔絕空氣的是 (填字母序號)。
A.溶解物質 B.鐵絲燃燒 C.水的電解 D.保存白磷
(3)右圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請回答下列問題。
① ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 。
(任寫一種)
③t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,
有晶體析出的是 ,此時甲溶液的溶質質量分數(shù)
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有瓶標簽模糊的燒堿溶液,小軍測量其溶質質量分數(shù)的操作如下:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質量為37.5g;
②取質量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質量為51.0g。
請解答下列問題:
(1)所取燒堿溶液的質量= g;(注:滴入酚酞的質量忽略不計)
(2)反應所消耗的稀硫酸質量= g;
(3)計算該瓶燒堿溶液的溶質質量分數(shù);
(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結果與小軍的結果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH=6.2,則小亮的結果比小軍的 (選填“偏大”或“偏小”或“無影響”),原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗中觀察到的顏色不正確的是
A.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.加熱堿式碳酸銅觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏?/p>
C.雞蛋清溶液中加入幾滴濃硝酸出現(xiàn)白色凝固物
D.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液生成藍色沉淀
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