如圖是水的微觀層次結構，圖中右側“”表示 （　�。�
A、氧分子B、氧原子
C、氫分子D、氫原子
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：通過微觀粒子的模型表示的意義來分析答案．
解答：解：由圖示可知一杯水由很多水滴構成，水滴又是由很多水分子構成，通過水分子的模型可知，水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成．所以圖中右側“O”表示氫原子．
故選D．
點評：水是由水分子構成，水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

今有X．Y．Z三種金屬，它們之間有下列反應事實：X+H2SO4（�。┎环磻籞+H2SO4=ZSO4+H2↑； X+YCl2=XCl2+Y； 由此判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序是（　�。�
A、Z  X  Y
B、X  Y  Z
C、Y  X  Z
D、Z  Y  X

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應（　�。�
A、參加反應的兩種分子個數(shù)比為4：1
B、有單質生成
C、反應前后分子種類不變
D、是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

某赤鐵礦含鐵為49%，它含氧化鐵的質量分數(shù)（　�。�
A、49%B、77.8%
C、70%D、85%

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下面的變化過程中，只有一個變化與其他三種變化的本質是不同的，該變化是（　　）
A、鋼鐵生銹B、酒精燃燒
C、牛奶變酸D、干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、用自來水制蒸餾水
B、用石墨制金剛石
C、空氣液化制氧氣
D、干冰使舞臺上煙霧繚繞

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中存在氧分子的是（　　）
A、二氧化碳B、氧化汞
C、空氣D、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

陶瓷很難像黃金那樣做成很細的絲線，是因為它不具有（　�。�
A、導電性B、延展性
C、彈性D、磁性

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉俗名苛性鈉，是一種重要的化工原料．下列研究從其結構、性質以及變化規(guī)律等角度進行，請根據(jù)要求回答相應問題．
Ⅰ．結構：NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是
 
（填離子符號）．
Ⅱ．性質及變化：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易變質，其原因是
 
．
（2）如右圖所示，NaOH溶液可與稀硫酸反應的方程式為
 
．
該反應沒有明顯的現(xiàn)象，為了說明該反應確實能夠發(fā)生，下列
 
肯定無法幫助你達到目的．
a．鎂條　　  b．酚酞　　　c．CuSO4     d．Ba（NO3）2
Ⅲ．保存：張老師整理藥品時，意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置NaOH固體，他讓同學們對這瓶NaOH固體進行探究．
【提出猜想】猜想I：沒有變質猜想Ⅱ：部分變質為Na2CO3；    猜想Ⅲ：全部變質
【實驗設計、現(xiàn)象和推斷】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解無色溶液
②向試管的溶液中滴加過量物質X的溶液現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．現(xiàn)象B
（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是
 
．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色變紅色，該實驗
 
 （填“能”或“不能”）說明猜想Ⅱ成立．

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