【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A．乙醇可作燃料 B．氧氣用于煉鋼

C．金剛石用來裁玻璃 D．氯化鈉用來制純堿

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度等。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、還原性、氧化性等。A中乙醇可作燃料利用的是乙醇的可燃性，屬化學(xué)性質(zhì)；B中利用的是氧氣的助燃性，屬化學(xué)性質(zhì)；C中利用的是金剛石的硬度大，屬物理性質(zhì)；D中利用的是氯化鈉中含有鈉元素，屬化學(xué)性質(zhì)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品．制取并收集氣休．清回答下列問題：

（1）裝置中標(biāo)注儀器①的名稱是 ；

（2）若用A、C裝置制取并收氧氣．需要在①中加入二氧化錳，二氧化錳起的作用是 ，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）若用A、B組合制取并收集二氧化碳，A裝置的導(dǎo)氣管a端應(yīng)該與B裝置導(dǎo)氣管的 （b或c）瑞連接；

（4）連接好裝置，加入藥品前，必須首先檢查裝置的 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題．

（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式： ．

（2）如圖2所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．

（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖1裝置 （填編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種常見物質(zhì)的pH范圍如下表，其中酸性最強(qiáng)的是

物質(zhì)

酸奶

雞蛋清

牙育

肥皂水

pH范圍（常溫）

4 ~ 5

7 ~ 8

8 ~ 9

10 ~ 11

A．酸奶 B．雞蛋清 C．牙育 D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是

A．天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料

B．吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C．可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

D．可降解塑料的問世減少了白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“好山、好水、好空氣”是貴陽引以為做的金字招牌，下列氣體空氣主要成分之一的是（ ）

A．氧氣 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“大數(shù)據(jù)是鉆石礦”讓小明了解大數(shù)據(jù)的重復(fù)，體會(huì)了化學(xué)的價(jià)值，鉆石即金剛石，屬碳的單質(zhì)。寫出另一種你熟悉的單質(zhì) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化與對應(yīng)敘述不相符的是（ ）

A．

金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng)，若金屬M(fèi)與N在化合物中的化合價(jià)都為+2，則相對原子質(zhì)量M＞N

B．

足量金屬X與Y與一定量稀硫酸反應(yīng)，由圖象可知金屬X比金屬Y的活動(dòng)性更強(qiáng)

C．

加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，甲用二氧化錳催化，乙未用二氧化錳催化

D．

電解水一段時(shí)間后，氫氣和氧氣的體積大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化．下列說法正確的是（ ）

A．該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物

C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案