下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A. 氮氣作保護氣 B. 活性炭用來凈水

C. 酒精用作清潔燃料 D. 氫氣用于冶煉金屬

B 【解析】 試題氮氣作保護氣是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，酒精用作清潔燃料是利用酒精的可以燃燒的化學(xué)性質(zhì)，氫氣用于冶煉金屬利用的而是氫氣的還原性，都屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選Ｂ．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

對下列事故的應(yīng)急措施正確的是( )

A. 若灑出的酒精在桌子上燃燒立即用濕抹布撲蓋

B. 酒精燈內(nèi)酒精不足時，可以向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

C. 萬一藥液濺到眼睛里，應(yīng)立即揉揉眼睛，緩解一下

D. 家用電器著火時刻立即用水澆滅

A 【解析】 A、若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，這樣可以隔絕氧氣，從而起到滅火的目的，故A正確；B、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精容易引起火災(zāi)，故B錯誤；C、藥液濺到眼睛里，揉揉眼睛會使藥液進入眼睛里面，造成更大的傷害，故C錯誤；D、家用電器著火首先要切斷電源，而不能用水澆滅，故D錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)，下列事實與化學(xué)無關(guān)的是（）

A. 發(fā)展低碳經(jīng)濟，保護環(huán)境 B. 日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生

C. 開發(fā)新能源，研制新材料 D. 藥物和保健品的研制

B 【解析】 A、發(fā)展低碳經(jīng)濟，是研究一些含碳少的一些物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范圍，故A錯誤； B、日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生是地理研究的內(nèi)容，與化學(xué)無關(guān)，故B正確； C、開發(fā)新能源，研制新材料也屬于研究新物質(zhì)制取的，屬于化學(xué)研究的范圍，故C錯誤； D、藥物保健品的研制也屬于研究新物質(zhì)制取的，屬于化學(xué)研究的范圍，故D錯誤． 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號 題型：單選題

在實驗室里，常用高錳酸鉀、過氧化氫等物質(zhì)來制氧氣，是因為這些物質(zhì)中都含有(　　)

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧元素 D. 氧氣

C 【解析】 氯酸鉀是由鉀、氯、氧元素組成，由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧元素組成，由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成；過氧化氫是由氫和氧兩種元素組成，由過氧化氫分子構(gòu)成；所以根據(jù)組成可以看出，氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫中都含有相同的氧元素。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九年級1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實驗2冷且干燥的白瓷板表面無明顯變化

C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

B 【解析】 A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會逐漸熄滅，所以A正確；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發(fā)生不完全燃燒，白瓷板將變黑，所以B錯誤；C、火焰由三部分組成；內(nèi)焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，所以加熱時要用外焰，所以C正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁．所以D正確；答案：B。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一班的同學(xué)在探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，將鎂條放到盛有冷水的試管中，沒有明顯的現(xiàn)象，然后將試管放在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生。

（1）小明認為，據(jù)此現(xiàn)象可斷定加熱時鎂能和水反應(yīng)，小強認為小明的結(jié)論不正確，理由是_____。

（2）小明向加熱的試管中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色，證明鎂在加熱時_____（填“能”或“不能”）與水發(fā)生反應(yīng)

（3）小明將加熱后的試管放置在空氣中一段時間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的紅色消失了。

在確定酚酞溶液沒有變質(zhì)的情況下，請你根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識，對溶液中紅色消失的原因做出合理猜想。

猜想一：_____

猜想二：_____

請設(shè)計實驗方案，對其中一種猜想進行驗證_____。（只需答出實驗方案，不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論）

加熱水時，也會產(chǎn)生氣泡能氫氧化鎂分解生成了其它物質(zhì)溫度降低時，氫氧化鎂從水中析出取兩支試管，分別加入相同體積的冷水和熱水，再分別加入相等質(zhì)量的氫氧化鎂固體，分別滴加酚酞試液，觀察現(xiàn)象 【解析】 鎂不能和冷水反應(yīng)，能和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂不溶于冷水，能夠溶于熱水。 （1）小強認為小明的結(jié)論不正確，理由是加熱水時，也會產(chǎn)生氣泡； （2）酚酞溶液遇堿性物質(zhì)變紅色。...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

被譽為“中國天眼”的FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡，如圖所示。請回答下列問題。

（1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_____。

（2）角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施_____。

（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____；濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，可能含有的溶質(zhì)是_____。（均填化學(xué)式）

純鐵較軟，角鋼硬度大Mn+2HCl═MnCl2+H2↑刷漆（涂油或鍍金屬等,合理即可）AgAl（NO3）3Cu（NO3）2、AgNO3 【解析】 根據(jù)合金的硬度大于純金屬，錳與鹽酸反應(yīng)生成氯化錳以及金屬防銹的措施，金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫之前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣進行分析解答即可。 （1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架是因為純鐵較軟，...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

C 【解析】設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價為x． （+1）×2+x+（﹣2）×3=0解得：x=+4故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測 題型：單選題

我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是（　　）

A. 邏輯推理 B. 大氣探測 C. 化學(xué)實驗 D. 精確運算

C 【解析】 化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多，如計算、探測、推理、假設(shè)等，但是基礎(chǔ)還是實驗�；瘜W(xué)就是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。故選C。

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同步練習(xí)冊答案