下列認識或做法不正確的是（　　）
A、油鍋著火后，迅速用鍋蓋蓋滅
B、濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液
C、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D、用過的菜刀洗凈擦干后放在干燥的地方不易生銹
考點：滅火的原理和方法,硬水與軟水,濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關系,金屬銹蝕的條件及其防護
專題：溶液、濁液與溶解度,空氣與水,金屬與金屬材料,化學與生活
分析：A、根據(jù)滅火的方法分析；
B、根據(jù)飽和溶液的特點分析；
C、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；
D、根據(jù)防銹的方法分析．
解答：解：A、油鍋著火后，迅速用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火，故正確；
B、飽和溶液是在一定溫度下一定量溶劑中不能再繼續(xù)溶解該溶質的溶液；飽和溶液是指溶液的一種狀態(tài)，而濃稀溶液則是指溶液中所含溶質質量分數(shù)的大小，二者沒有必然聯(lián)系．故錯誤；
C、加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水，故正確；
D、鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，所以用過的菜刀洗凈擦干后放在干燥的地方不易生銹，故正確；
故選B．
點評：本題考查滅火的方法、飽和溶液、軟水和硬水的鑒別、鐵銹蝕的條件，知識點較多，但難度不大．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列取用藥品的操作正確的是（　　）
A、用藥匙取一定量粉末狀的固體
B、用膠頭滴管代替量筒量取一定量液體
C、沒有說明用量時，液體以不超過試管容積的
1
3
為宜
D、給試管里的固體藥品加熱時，試管口要略向下傾斜

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、大豆中提取油脂
B、用汽油去衣服上的油污
C、淀粉遇碘水變藍
D、活性炭除冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質含有氧分子的是（　　）
A、二氧化碳B、水
C、氧氣D、雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器中，用作少量試劑的反應容器的是（　�。�
A、試管B、量筒C、集氣瓶D、燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列的各種元素符號中，書寫正確的是（　�。�
A、汞gongB、鋅zn
C、銅CuD、銀AG

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科目：初中化學 來源： 題型：

今有6克不純的鋅粉（含有雜質a）和6克不純的鐵粉（含雜質b），分別與足量的稀硫酸充分反應后，均得到0.2克氫氣，則雜質a、b可能是（　�。�
A、雜質a為銅、雜質b為鋅
B、雜質a為鐵、雜質b為鎂
C、雜質a為鎂、雜質b為銅
D、雜質a為銀、雜質b為鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用
 
（填序號，下同），收集裝置應選用
 
，發(fā)生反應的文字表達式為
 
；
 
．
（4）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮
 
和
 
；選擇氣體收集裝置時，應考慮
 
和
 
．
（5）有一名同學欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口
 
通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為
 
．
（3）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，小明設計的實驗步驟有：
①檢查裝置的氣密性  ②收集氣體  ③點燃酒精燈  ④固定儀器  ⑤移出導氣管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦盛裝藥品   請你排出正確的操作順序
 
．發(fā)生裝置應選用
 
，收集裝置可選用
 
，文字表達式為
 
．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選
 
裝置，收集氨氣最好用
 
裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有硫酸和鹽酸的混合液20g，往其中逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液時生成的硫酸鋇質量和所得溶液的pH變化如圖所示：
（1）求起始混合液中硫酸的質量分數(shù)；
（2）求起始混合液中鹽酸的質量分數(shù)；
（3）當某溫度下所得溶液的pH=7時，從該溶液中蒸發(fā)掉43.02g水，過濾、烘干可得4.98g的固體，求此時溶液中的溶質在該溫度下的溶解度．

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