12．生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A．調(diào)味用的食醋B．取暖用的煤炭C．溫度計(jì)中的水銀D．炒菜用的不粘鍋

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、食醋中含有水和醋酸等物質(zhì)，屬于混合物；
B、煤炭的主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物；
C、水銀是汞的俗稱，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
D、炒菜用的不粘鍋的主要成分是不銹鋼，還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成份．
【提出問(wèn)題】：該淡黃色固體的化學(xué)成份是什么？
【查閱資料】：
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】：
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是方案一，理由是（從環(huán)�；虿僮鹘嵌确治觯┰摬僮骱�(jiǎn)單，無(wú)污染，現(xiàn)象明顯．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】：
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過(guò)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉．
小明想對(duì)生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：
①氣體是CO     ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理②（填“①”或“②”）．理由是因?yàn)棰俨环腺|(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條復(fù)燃
結(jié)論該氣體為氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．天氣預(yù)報(bào)時(shí)，下列指標(biāo)不會(huì)預(yù)報(bào)的是（　�。�
A．PM2.5B．二氧化硫濃度C．氮氧化合物濃度D．二氧化碳濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．下列各物質(zhì)均是常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知：B、H是紅色粉末，A、E、M是黑色粉末，C和F是含有相同元素的氣體，G的溶液顯淺綠色，①③④處均發(fā)生的是置換反應(yīng)．
請(qǐng)推測(cè)后回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出②處發(fā)生反應(yīng)的方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）物質(zhì)C、F化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
（3）寫(xiě)出符合上述要求的D的化學(xué)式CuSO4
（4）寫(xiě)出物質(zhì)H的一條用途制作導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖．試回答下列問(wèn)題：
（1）鐵絲的一端所系火柴的作用是引燃鐵絲；瓶中放水的作用是防止生成物熔化濺落炸裂集氣瓶底．
（2）在實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色的固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑（　�。�
A．質(zhì)量減少B．在反應(yīng)中化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．質(zhì)量增加D．能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)石蠟燃燒時(shí)的現(xiàn)象，下列描述正確的是（　�。�
A．石蠟硬度小，不溶于水
B．蠟燭密度比水小，浮在水面上
C．可以觀察到石蠟燃燒時(shí)產(chǎn)生水和二氧化碳
D．石蠟在空氣中燃燒時(shí)有明亮火焰，稍有黑煙產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在一定條件下，向一密封的容器內(nèi)加入化學(xué)式為A、B、C、D四種物質(zhì)各12g，充分反應(yīng)后，測(cè)定其質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如表：
物　　　質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量（g）12g12g12g12g
反應(yīng)后質(zhì)量（g）12g20g未知8g
下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑
B．容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+D=2B
C．反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為8g
D．容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大構(gòu)成物質(zhì)的碳原子的結(jié)構(gòu)不同
BCO和CO2性質(zhì)不相同它們的分子構(gòu)成不同
C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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