15．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的鐵架臺(tái)示意圖．
（1）圖中塑料屬于有機(jī)合成材料；生鐵和鋼均是鐵的合金，它們組成上的主要區(qū)別是含碳量不同．
（2）2016年阜陽(yáng)市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中使用了鐵架臺(tái)，其作用是（任舉一例）結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作．
（3）鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是隔絕氧氣和水．
（4）鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（5）不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水，請(qǐng)寫(xiě)出能比較鐵和鎳金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．

分析 根據(jù)圖示儀器結(jié)合已有的物質(zhì)的類(lèi)別進(jìn)行分析解答，防銹就是破壞鐵生銹的條件，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，金屬的位置越靠前，反應(yīng)的速率越大，根據(jù)鐵與硫酸的反應(yīng)解答即可．

解答 解：（1）塑料屬于合成材料，生鐵和鋼組成上的主要區(qū)別是含碳量不同，故填：有機(jī)合成；含碳量．
（2）鐵架臺(tái)還可以結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作，故填：結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作．
（3）鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是隔絕氧氣和水，故填：隔絕氧氣和水．
（4）鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸，是因?yàn)殍F能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（5）氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，金屬的位置越靠前，反應(yīng)的速率越大，故將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率可以比較鐵和鎳的活動(dòng)性，故填：將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有氨水能使酚酞試液變紅．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是B燒杯中液面會(huì)下降；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無(wú)必要無(wú)（填“有”或“無(wú)”），理由是蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】雖然課本上這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象明顯，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、實(shí)驗(yàn)裝置無(wú)法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等．
【查閱資料】
①氨氣的密度比空氣的密度�。�
②T形三通管屬于微型化學(xué)儀器．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們改用圖丙裝置探究微粒的運(yùn)動(dòng)性．
在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤(rùn)的酚酞紗布條．
（4）用膠頭滴管（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口．
（5）一會(huì)兒，觀察到ba（填“ba”或“bc”）段紗布條變成紅色．
（6）微熱細(xì)彎管處的濃氨水，紗布條變紅的速率會(huì)加快．
【實(shí)驗(yàn)反思】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比較，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一條：節(jié)省藥品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠或仔細(xì)觀察如圖，回答問(wèn)題：

（1）取水口處的河水呈渾濁狀，是因?yàn)樗泻性S多可溶性和不溶性雜質(zhì)．
（2）活性炭吸附池，可除去溶解的雜質(zhì)、除去臭味．
（3）鑒別硬水和軟水的方法是：加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．
（4）愛(ài)護(hù)水資源要從節(jié)約用水和防止水污染兩方面采取措施．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A裝置中a儀器的名稱(chēng)是酒精燈．
（2）選用A裝置可以制備的一種氣體是氧氣，收集該氣體可選用的裝置為（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，答出一種即可）D或E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．阜陽(yáng)市正在著力打造生態(tài)文明旅游城市，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木B．綠色低碳出行C．分類(lèi)回收垃圾D．隨意排放廢水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72；
（2）如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．可燃性物質(zhì)燃燒一定產(chǎn)生火焰B．檢驗(yàn)氧氣一定用帶火星的木條
C．含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄐ枰獧z驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．人們能夠聞到茶香的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔
C．礦石粉碎，說(shuō)明在化學(xué)變化中，分子可以再分
D．氧氣于臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌姆肿訕?gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中，主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．食物腐爛D．鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案