土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是( )
植物 | 花生 | 蘋(píng)果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A. 花生 B. 蘋(píng)果 C. 西瓜 D. 沙棗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于溶液的是( )
A. 芒果汁 B. 牛奶 C. 玉米粥 D. 糖水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器 a 的名稱是________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào),下同)?捎肊裝置收集氧氣,原因是__________________。若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石(固)和稀鹽酸(液)在常溫下制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______,若用C裝置收集二氧化碳,將_______ 放在瓶口,若觀察到________,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說(shuō)法中,正確的是
A. 葡萄糖由三種元素組成 B. 葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成
C. 1個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)水分子 D. 葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 題型:單選題
上述溶液為飽和溶液的是
A.②③④ B.②④ C.③④ D.④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)中,表示“禁止吸煙”的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
煤化工是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法正確的是_______。
A.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素
B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
(2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖例回答:
①煉鐵過(guò)程中焦炭的作用是__________________________;
②高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒。請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議___________________。
(3)化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水。生產(chǎn)簡(jiǎn)要流程如下:
煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng):①C+O2=CO2;②C+H2O=CO+H2。兩個(gè)反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控才能保持一定的爐溫。判斷:反應(yīng)②________(填“放出”或“吸收”)熱量。將合成的氨氣部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
把8g高錳酸鉀裝入大試管中,加熱一段時(shí)間后,冷卻稱量剩余固體質(zhì)量為7.6g,計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)已經(jīng)分解的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省、第三中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)圖一為探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn),B試管中植物油的作用是 __________________,證明鐵生銹需要接觸水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為_(kāi)__________(填字母)
(2)通過(guò)圖二實(shí)驗(yàn),可探究燃燒的條件之一是__________________ 該實(shí)驗(yàn)中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是____________________
(3)圖三為測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小,則可能的原因是__________________________
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