12．有關水分子的敘述正確的是（　　）
A．水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B．保持水的化學性質的微粒是水分子
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小
D．水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

分析 A．根據(jù)分子在不斷的運動來分析；
B．根據(jù)分子的概念來分析；
C．根據(jù)物理變化中分子的變化情況來分析；
D．根據(jù)物質狀態(tài)轉化中分子的變化情況來分析．

解答 解：A．分子在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)下都是在不斷地運動，故錯誤；
B．分子是保持物質化學性質的微粒，而水就是由水分子構成的，故保持水的化學性質的微粒是水分子，故正確；
C．液態(tài)的水和氣態(tài)的水均由水分子構成，分子質量不變，故錯誤；
D．水結冰體積變大是因為水分子間隔變大引起的而不是水分子體積變大，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查了分子的性質、概念，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
物質所含雜質除去雜質的方法
ANaCl溶液（KCl）蒸發(fā)溶劑
BCaO（CaCO3）加入足量水，過濾
CN2（O2）將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)
DFe粉（Cu粉）加入氯化銅溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．按要求用化學式寫出下列反應的反應式，注明反應的基本類型．
（1）常溫下制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應
（2）氫氣爆炸的反應：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；化合反應
（3）軍事上做煙幕彈的反應：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；化合反應
（4）電能轉化為化學能2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．黃銅是一種常見的合金材料，其作用成分為Cu、Zn，還含有少量不與酸反應的成分．現(xiàn)向一定質量的黃銅中加入體積為100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，產生H2的質量和硫酸溶液體積的關系如圖所示．充分反應后溶液中剩余固體的質量為27g．
（1）觀察圖象，黃銅與硫酸充分反應后，硫酸是否有剩余？是（選填“是”或“否”）
（2）黃銅中Zn的質量分數(shù)為多少？（請列式計算，結果精確到0.1%）
（3）若往反應后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再產生沉淀時，共消耗BaCl2溶液400g，則原硫酸溶液的質量分數(shù)為多少？（請列式計算，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣，化學小組Ⅱ進一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，并進行了氧氣性質實驗．
【查閱資料】有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用．
【實驗探究】探究蘋果和土豆對過氧化氫的分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6mL 5%的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號三支試管中，取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊，分別放入2、3號試管中，并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內，觀察現(xiàn)象并記錄如下：
試管編號123
材料名稱無蘋果土豆
實驗現(xiàn)象反應速率很慢稍快較快
產生氣泡很少比1中多較多
復燃情況不復燃復燃很快復燃
實驗結論蘋果、土豆對過氧化氫的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果較好 
【實驗探究2】探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：
取10mL 30%的過氧化氫溶液三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到100mL氧氣所用的時間，（其它實驗條件均相同）記錄如下：
實驗編號123
過氧化氫溶液濃度5%15%30%
所用時間（秒）205253
實驗結論濃度越大，反應速率越快
【實驗探究3】用上述收集的氧氣與不同物質進行反應，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應的化學方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色，有關判斷正確的是（　　）
A．濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅
B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅
C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)范的操作是保證實驗成功的關鍵，下列所示的操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
葉片脫色		C．
振蕩試管		D．
測液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖所示A-G是初中化學常見的物質，表示兩物質可以相互反應，表示物之間的轉化關系，已知A和B都是植物光合作用的原料，C是年產量最高的金屬，其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體，F(xiàn)常用于改良酸性土壤．（部分反應物、生成物及反應條件已經略去）請回答下列問題：
（1）A的化學式是CO2；
（2）C與D的反應的基本反應類型是置換反應；
（3）寫出F生成E的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）植物光合作用的產物是氧氣和葡萄糖．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質．
（1）寫出實驗室電解水反應的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用如圖表示：

除去水中固態(tài)雜質的設備是：過濾池；投藥（多為ClO2）的作用是殺菌消毒．
（3）自然界的水多含有雜質．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：煮沸．

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