雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，張群同學(xué)進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為96.26g （假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
Ⅰ．產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為
 
g．
Ⅱ．計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出具體計算過程）．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量，進一步可以計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：Ⅰ．產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為：10g+90g-96.26g=3.74g．
故填：3.74；
Ⅱ．設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
  100                  44
   x                  3.74g
100
x
=
44
3.74g
，
x=8.5g，
該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：
8.5g
10g
×100%=85%，
答：該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為85%．
點評：本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是（　�。�
A、容器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明狀
B、儀器內(nèi)壁的水既不成股流下，也不聚成水滴
C、沖洗時倒出的水是無色透明的
D、上述中的任意一種均表示儀器已經(jīng)洗凈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、潔凈的自來水
C、液態(tài)氧D、水泥砂漿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組話動中，同學(xué)們按如圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
[改進與實驗]同學(xué)們按改進后的圖B裝置（紅磷及白磷的用量均足量，裝置氣密性良好）進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．
可能觀察到的現(xiàn)象解釋
 a試管中白磷
 
，而b試管中的紅磷和熱水中白磷
 
 
沒有燃燒的原因是沒有與氧氣接觸．
[反思與評價]（1）改進后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點是
 
．
（2）小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖C裝置，其中氣球的作用是
 
；
[拓展與遷移]（1）若按圖C裝置實驗后要使試管2中紅磷燃燒的操作是：將試管從燒杯中取出，
 
，用試管夾夾持試管于酒精燈外焰加熱．
（2）若按圖C裝置實驗后，將試管1從燒杯中取出，冷卻至室溫，將試管1倒置于盛水的水槽中，在水中取下氣球，可觀察到的現(xiàn)象為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是
 
．
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的原因是
 
．用D置收集氧氣時，驗滿的方法是
 
．該反應(yīng)的文字表達式為
 
．
（3）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年冬天吉埠鎮(zhèn)一托管中心曾發(fā)生過CO中毒事故，由此引發(fā)了同學(xué)間的爭論，請說出你的看法及理由．
（1）看法：
 
．
（2）理由：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達、交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號表示：

（1）2個過氧化氫分子
 
 
（2）氧化亞鐵中鐵元素化合價是+2價
 

（3）電解水中的最小粒子
 

（4）下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答問題：表示構(gòu)成化合物的是圖
 
（填編號），圖
 
中的分子構(gòu)成的是混合物（填編號）．寫出圖③物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①物質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分開盛放的A、B兩溶液中，共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-七種離子．兩溶液里所含離子各不相同，已知A溶液里含3種陽離子和2種陰離子，則B溶液里所含離子應(yīng)該是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自2012年1月15日以來，廣西龍江河鎘污染事件備受外  界關(guān)注，受污染水體鎘污染高峰值一度超過國家標(biāo)準(zhǔn)（每升水鎘含量0.005毫克之內(nèi)）100倍，將直接威脅柳州市350余萬市民的飲用水安全．為了消減上游來水的鎘濃度，投放燒堿或石灰使鎘離子將以碳酸鎘、氫氧化鎘細小顆粒沉淀．再向污染的水里投放聚合氯化鋁混凝藥物，能把這些細小顆粒混凝在一起，形成不溶于水的大顆粒沉淀，絮凝沉淀速度快！鎘（Cd）在元數(shù)周期表中的原子序數(shù)為48，它對人體有害的重金屬元素，鎘可在生物體內(nèi)富集，對人的腎臟帶來很大危害．如果口服中毒立即用溫水洗胃，臥床休息，給予對癥和支持治療．
（1）受污染水體中的鎘以Cd2+形式存在，則一個鎘離子的電子數(shù)為
 
．
（2）鎘污染事件的工廠排放出的污水中鎘的含量超過國家標(biāo)準(zhǔn)達100倍，則10升這樣的污水中含有
 
毫克鎘．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案