科目:初中化學 來源: 題型:
(1)實驗室中,我們通常使用下面三種方法來制取氧氣:
2H2O22H2O+O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
如圖是制備時的常用裝置如圖1:根據(jù)你對上述內(nèi)容的理解,回答下列問題;
①裝置C的名稱是 ;
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是 ;
③采用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ;
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味,是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣.可利用 (填序號)裝置,并向其中加入 溶液除去;
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳,他們的作用有何不同? .
信息提供:氯氣有毒,會對上呼吸道黏膜造成傷害,癥狀嚴重時會致人死亡,少量氯氣通過堿溶液除去.
(2)蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液,有弱堿性.醫(yī)學上外用可消毒殺菌,引用可改變酸性體質(zhì),保持人體內(nèi)的酸堿平衡.如圖是某品牌蘇打水的圖片如圖2和配料表,讀圖完成下面問題:
①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn):蘇打水成分中的無機物有 ,有機物有 (每空至少填兩種物質(zhì))
②請你設計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及化學反應方程式 |
| 有氣體生成 |
|
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得部分數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列說法中,不正確的是( )
A.反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g
B.乙是反應物
C.參加反應的甲和丁的質(zhì)量為1:4
D.物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒: 、 .
(2)用氧氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸: 、 .
(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣: 、 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式:
(1)木炭高溫還原氧化銅: C .
(2)鋁在空氣中被氧化,生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜: .
(3)鋁片投入氫氧化鈉溶液中,反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣(H2): .
友情提示:溶液中進行的化學反應,書寫化學方程式時可將水做為反應物處理.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列化學符號的意義或題目所要求的化學符號。
(1)2Cl_ _;_ (2)2個氮分子_ ;
(3)Al3+_ _;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價_。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)間存在著一定的反應關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列各組物質(zhì)可以按照所給圖示進行直接轉(zhuǎn)化的是( )
A.S→SO2→Na2SO4→NaOH
B.HCl→NaCl→CaCl2→HCl
C.CO2→Na2CO3→CaCO3→CO2 D.Fe→Fe2O3→FeSO4→Fe
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com