5．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且無色的是（　�。�
A．HCl     NaNO3   K2SO4  Na2CO3B．CuCl2  Na2SO4KNO3   NaCl
C．NaOH  K2CO3   NaCl     Na2SO4D．BaCl2 KNO3  CaC12 Na2SO4

分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存．本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、HCl、Na2CO3在溶液中相互交換成分生成氯化鈉、水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．
B、四者之間不反應，能在溶液中共存，但CuCl2溶于水呈藍色，故選項錯誤．
C、四者之間不反應，能在溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確．
D、BaCl2、Na2SO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是實驗室常用的儀器．
（1）寫出指定儀器的名稱：A試管，B長頸漏斗
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖甲中的ABCDF（填字母標號）．
實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，．
若要干燥該二氧化碳氣體，氣體應該從圖乙中a進．（填“a”或“b”）
（3）用該裝置還可以制取的氣體是O2，實驗室制取該氣體的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下列事實說明空氣中含有哪些成分？
（1）空氣是制造氮肥的原料氧氣；
（2）餅干在空氣中放置逐漸變軟水蒸氣；
（3）蠟燭在空氣中燃燒氧氣；
（4）長期放在空氣中的石灰水表面上有一層白膜二氧化碳；
（5）綠色植物進行光合作用二氧化碳和水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小明同學是個愛動腦筋的孩子．他對生活、學習中遇到的問題進行了探究，請你和小明一起探究并回答有關(guān)問題：
（1）設計實驗證明空氣中含有水取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)．
（2）設計實驗證明空氣中含有二氧化碳將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體．
（3）為了比較人呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，向盛滿呼出氣體的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水，蓋上玻璃片振蕩，他接下來應選擇的對比實驗是B．
A．在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水，敞口放置；
B．在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水，蓋上玻璃片振蕩．
（4）請幫助小明填寫關(guān)于酒精燃燒探究的實驗報告：
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒林內(nèi)壁
出現(xiàn)水霧		說明酒精燃燒時生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺發(fā)熱（或發(fā)燙）說明酒精燃燒時有熱量放出
用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯
內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁		說明呼出的氣體中含有二氧化碳
（5）寫出酒精燃燒的文字表達式酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為30毫升；倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為18毫升．則該學生實際倒出的液體體積（　　）
A．小于12毫升B．等于12毫升C．大于12毫升D．無法確定范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列六步驟：①過濾，②加過量NaOH溶液，③加適量鹽酸，④加過量Na2CO3溶液，⑤加過量BaCl2溶液，⑥蒸發(fā)，正確的操作順序是②⑤④①③⑥（每項操作選用一次）；①⑥均用到的儀器是玻璃棒；用物理方法除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，可加入足量的飽和氯化鈉溶液，再過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．潔凈的空氣中性質(zhì)比較活潑的化合物是（　　）
A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣D．某種稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．有些鹽中含有農(nóng)作物所需要的營養(yǎng)元素，因而被大量用作化肥，農(nóng)作物生長需要較多種元素，但土壤里常缺乏N、P、K三種元素，農(nóng)業(yè)上主要施用含N、P、K元素的肥料．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w健康有著至關(guān)重要的作用．下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．請回答下列問題：
配料氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量（20～30mg）∕1kg
保質(zhì)期18個月
食用方法勿長時間燉炒
貯藏指南避光、避熱、密封、防潮
（1）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀（KIO3）的化學性質(zhì)之一是：見光、受熱易分解；
（2）計算碘酸鉀（KIO3）中，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：48；
（3）計算碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)為59.3%（計算結(jié)果精確到0.01%）．

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同步練習冊答案