最近,科學家研究確認,一些油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON).
(1)丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為
 
;
(2)丙烯酰胺中氮元素的質量分數(shù)為
 
;
(3)提倡健康生活方式,享受優(yōu)質生活.那么對油炸食品應盡量
 
考點:元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算,亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
(3)根據(jù)題意,科學家研究確認,一些油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)丙烯酰胺中碳元素、氫元素、氮元素、氧元素的質量比=(12×3):(1×5):14:16=36:5:14:16.
(2)丙烯酰胺中碳元素的質量分數(shù)是
14
12×3+1×5+16+14
×100%≈19.7%.
(3)根據(jù)題意,科學家研究確認,一些油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺,為了保持身體健康,對油炸食品應盡量減少食用或不食用.
故答案為:(1)36:5:16:14;(2)19.7%;(3)少吃.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(CaCO3).為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得反應剩余物為96.7g.(假設其他物質不與鹽酸反應)
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體
 
g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù).(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

水可以造福人類,但水被污染會給人類造成災難,請說出防止水污染的措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某溶液顯酸性還是顯堿性可以用
 
來檢驗,例如把
 
滴加到盛檸檬汁的試管中,發(fā)現(xiàn)試管中檸檬汁變成紅色,說明了檸檬汁顯
 
性,溶液酸堿性強弱可以用
 
來表示,最簡單的方法是用pH試紙,例如用
 
 蘸取肥皂水滴到PH試紙上,試紙顯
 
色,再與
 
比較,即可得肥皂水的PH.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組查閱資料得知:在不同溫度下,甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種.他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應后產(chǎn)物(黑色粉末)的成分,進行了如圖實驗:

(1)按圖1裝置連接好儀器,檢查裝置的氣密性后,往裝置中添加藥品.
①各黑色粉末中滴加稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末中含有
 
,產(chǎn)生氣泡的化學方程式是
 

②導管b的作用是
 

(2)按圖2裝置連接好儀器(圖中夾持設備已略去)檢查裝置的氣密性,往裝置中添加藥品,打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳,持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈.
①裝置A中反應的化學方程式為
 
,裝置B中濃硫酸的作用是
 

②持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是
 
.D裝置的作用是
 

③實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁,則黑色粉末中含有
 
.尾氣處理方法為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質間轉化的化學方程式,并標出其反應的類型 
 
反應類型
 
;
 
反應類型
 
;
 
反應類型
 
;
 
反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具.下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:
 
(1)第16號元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中容易
 
(填“得”或“失”)電子;
(2)元素的化學性質與原子結構中的
 
關系密切;元素的種類由
 
決定
(3)在同一族中,各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有
 
(任寫一點);在同周期中,各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有
 
(任寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列化學用語填空:
溶解    乳化    過濾    煮沸    緩慢氧化    吸附
(1)降低水的硬度的方法
 
;
(2)用活性炭除去毒氣的原理
 
;
(3)用洗潔精洗去餐具上的油污的原理
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

SO2氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色.回答以下問題:

(1)單獨檢查裝置C的氣密性的操作是:關閉活塞b,然后
 
,若發(fā)現(xiàn)
 
,說明裝置C氣密性良好.
(2)實驗室用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應選用
 
(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置,不選用另一裝置的理由是
 

(3)小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應的方程式為
 

(4)SO2氣體通過D裝置時現(xiàn)象是
 
,通過E裝置時現(xiàn)象是
 
;SO2與H2S在B裝置中反應,生成一種氧化物和一種單質,反應的方程式是
 

(5)F儀器的名稱是
 
;F中盛有NaOH固體,作用是
 

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