下列微粒結構示意圖中,表示某陰離子的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
原子結構示意圖與離子結構示意圖.. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 熟記規(guī)律:陰離子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);原子:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù).陽離子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),據(jù)此解答. |
解答: | 解:A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),是陽離子,錯誤; B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),是原子,錯誤; C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),是原子,錯誤; D、質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),是陰離子,正確; 故選D. |
點評: | 了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系,根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的類別等知識是解答本題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽 B.酒精 C.活性炭 D.氦氣
(1) ▲ 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味 (2) ▲ 可用作家用調(diào)味品
(3) ▲ 是實驗室最常用的燃料 (4) ▲ 可充入廣告氣球中
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科目:初中化學 來源: 題型:
有位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解.吸氧可幫助人克服高原反應的原因是( 。
| A. | 高原空氣有毒,氧氣無毒 | B. | 氧氣可以燃燒 |
| C. | 氧氣可以支持燃燒 | D. | 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣,該物質(zhì)一定含有( 。
| A. | 氮元素和氧元素 | B. | 氮元素和氫元素 |
| C. | 氮元素、氫元素和氧元素 | D. | 氫元素和氧元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去).
其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質(zhì).
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學式:B為 ,D為 .
(2)寫出下列反應的化學方程式:A→B ;D→B .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質(zhì),且甲、丙是元素組成相同的氧化物,圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,反應條件和部分反應物,生成物略去.
(1)乙的一種用途 .
(2)寫出甲→乙反應的化學方程式 ,反應的基本類型為 .
(3)寫出丙→甲反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽 B.酒精 C.活性炭 D.氦氣
(1) 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味 (2) 可用作家用調(diào)味品
(3) 是實驗室最常用的燃料 (4) 可充入廣告氣球中.
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