【題目】有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A.Z＞Y＞X
B.Y＞X＞Z
C.X＞Y＞Z
D.X＞Z＞Y

【答案】B
【解析】活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬從它的化合物中置換出來。因此Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，說明Y＞X；分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化，說明X＞H＞Z。綜上Y＞X＞Z。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 ， 收集裝置應(yīng)選用；如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
（4）如用E裝置收集O2 ， 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，所得的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有少量水蒸氣雜質(zhì)，要除去其中的水蒸氣，可將混合氣體通入（ ）
A.濃硫酸
B.石灰石
C.濃鹽酸
D.氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合后，可形成溶液的是（ ）
A.石灰水與CO2
B.KMnO4與水
C.豆?jié){與水
D.面粉與水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的KCl溶液，當(dāng)蒸發(fā)掉120克水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4%，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )
A.12克
B.14.4克
C.24克
D.28.8克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；② ．
（2）A，E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，請(qǐng)寫出一個(gè)利用此套裝置愛制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 選擇E裝置收集氧氣的理由是 ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用分解過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，那么，其中表示混合物的是 ， 可能表示氧化物的是 ， 表示單質(zhì)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向食用白醋中滴加酚酞試液，溶液的顏色（ ）
A.紅色
B.藍(lán)色
C.無色
D.紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是
A． B． C． D．（填儀器名稱）

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同步練習(xí)冊(cè)答案