請根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器A的名稱是____________,儀器B的名稱是____________。

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應選用上圖中的______(填序號),反應的化學方程式______________。

(3)實驗室制取和收集CO2,應選用上圖中的______(填序號),反應的化學方程式___________。

(4)如圖是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖,玻璃管中固體的顏色變化是:______________;集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2,請把虛框中的圖補充完整_____________;該實驗處理尾氣的方法是_________。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結(jié)論的是( )

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與水反應

B

把燃著的木條插入某瓶無色氣體中

木條熄滅

該瓶中氣體一定是二氧化碳

C

點燃某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體一定是CH4

D

將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通入氧氣

通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

某學生用托盤天平稱量物質(zhì)時,忘記將天平調(diào)平衡就開始稱量,則他稱量的質(zhì)量( )

A. 就是該物質(zhì)的質(zhì)量 B. 大于實際質(zhì)量 C. 小于實際質(zhì)量 D. 無法判斷

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.實驗室常用空氣為原料來制取氧氣

B.水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存

C.氧氣化學性質(zhì)很活潑能在常溫下跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應

D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是

A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列實驗方案能達到實驗目的的是( )

A

B

C

D

方案

目的

探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

證明碳具有還原性

證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強

證明燃燒的條件之一是需要氧氣

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

向l00g10%NaOH溶液中加入12.5gNaOH固體,完全溶解后.所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

A.12. 5% B.20.0% C.22.5% D.25%

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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:單選題

某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進行了下面的實驗:

(1)將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;

(2)將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;

(3)將氣體點燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象。

那么對該氣體成分作出的以下推斷中,錯誤的是

A.H2 、CO B.CO、CH4 C.H2、CH4 D.CO2 、CH4

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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學變化的是( )

A. 使用火藥 B. 指南針指引航海

C. 用泥土燒制陶瓷 D. 冶煉金屬

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