11．指出下列符號(hào)表示的意義：
（1）Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)．
（2）H氫元素、一個(gè)氫原子．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的元素符號(hào)可表示三個(gè)意義，鐵是由鐵原子直接構(gòu)成，所以鐵的元素符號(hào)表示三個(gè)意義：鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)．
（2）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的元素符號(hào)可表示的意義：氫元素、一個(gè)氫原子，
故答案為：（1）鐵元素；一個(gè)鐵原子；鐵這種物質(zhì)；（2）氫元素；一個(gè)氫原子

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在實(shí)驗(yàn)室用CO還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3），下面說法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)開始前要先通入CO，再加熱
B．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止通入CO，再停止加熱
D．CO具有還原性，H2、C也具有還原性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)為探究物質(zhì)的溶解性進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，圖中環(huán)境溫度為20℃，從圖中數(shù)據(jù)分析可知：
（1）圖中乙 溶液一定是飽和溶液．
（2）甲溶液的溶質(zhì)是蔗糖，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．工業(yè)制氧氣的常見方法為分離液態(tài)空氣法，為使空氣更快液化，一般采用哪些方法？請(qǐng)從微粒的角度分析其原理．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說法中，符合科學(xué)道理的是（　　）
A．本藥品對(duì)人體無(wú)任何副作用
B．長(zhǎng)期飲用純凈水有益身體健康
C．吸帶過濾嘴的香煙對(duì)人體無(wú)害
D．節(jié)日慶祝大量燃放煙花爆竹會(huì)造成空氣的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將一定質(zhì)量的鐵粉和鋅粉的混合物加入CuSO4溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，濾液為無(wú)色，下列對(duì)濾液所含溶質(zhì)和濾渣成分的判斷中，正確的是（　�。�
A．濾液中一定含有ZnSO4B．濾渣中一定沒有鐵粉
C．濾液中可能含有FeSO4D．濾渣中一定有鋅粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)在有三瓶無(wú)色氣體，一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，一瓶是空氣，如何鑒別它們？請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：分別插入燃著的木條，能使木條燃燒更旺的是氧氣；木條正常燃燒的是空氣，能使木條熄滅的是二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．環(huán)保購(gòu)物袋通俗說就是可循環(huán)使用，最終丟棄后易自然條件下分解或不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染的購(gòu)物袋．近幾年國(guó)內(nèi)不少?gòu)S家，已經(jīng)開發(fā)出來(lái)全廢紙夾筋紙．亦即在抄紙時(shí)，兩層漿料之間結(jié)合紡織原理添加進(jìn)水溶性紗．這些產(chǎn)品是安全、環(huán)保的．同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知購(gòu)物袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請(qǐng)選擇下邊實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證含有這兩種元素，具體思路是將紙袋燃燒后看產(chǎn)物中是否有這兩種元素：

（1）你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序是（用a、b等符號(hào)表示）：純氧→a→b→c→i→h
（2）若出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象則證明有碳元素．
（3）實(shí)驗(yàn)中選擇純氧而不選用空氣的原因是防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗、②集氣瓶
（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤①試管口應(yīng)該略向下傾斜；②試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果他想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E（填字母）．
（3）若用G裝置收集氧氣，采用排水法收集，則氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）處導(dǎo)管進(jìn)入．
（4）若用裝置C和D組合代替裝置B來(lái)用雙氧水制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你以為最可能的原因是沒有加催化劑二氧化錳；．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案