【題目】用化學用語表示:

(1) 氮氣________ (2)硫的+4價氧化物_____________ (3) 兩個亞鐵離子_______;

【答案】 N2 SO2 2Fe2+

【解析】(1) 氮氣是N2,氮氣屬于雙原子分子;(2)氧元素通常顯-2,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則,硫的+4價氧化物是SO2; (3) 兩個亞鐵離子是2Fe2+,離子講種類,講個數(shù),離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。

點睛離子講種類,講個數(shù),離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下物質,對它們的分類正確的是( )

①澄清石灰水②氧化銅 ③五氧化二磷 ④硝酸鉀⑤醋酸⑥潔凈的空氣⑦純堿⑧硫酸鉀

A. ①⑥屬于純凈物 B. ④⑧屬于復合肥 C. ①⑦屬于堿 D. ②③屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】S;SO2;SO3;S2-H2S是常見的化學用語。下列說法不正確的是

A. 表示一個硫原子的是-① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是

C. 表示硫離子帶兩個負電荷的是 D. 表示硫化氫的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法不正確的是( )

A. 用淘米水澆花、噴灌或滴灌澆地可以節(jié)約用水

B. 直接排放生活和工業(yè)污水會造成天然水的污染

C. 硬水煮沸后,滴加肥皂水振蕩,泡沫比原來更少

D. 電解水的實驗可以證明水由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校九(5)班學生進行一系列的實驗,請結合圖1幫助他們解決以下問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① , ②
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母編號),
寫出該反應化學方程式
(3)用B、D裝置可制取二氧化碳氣體,寫出相應的化學方程式
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是 , 選用的收集裝置為(填字母編號).
(5)甲同學查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時,觀察到紫色石蕊溶液液變紅,反應的化學方程式為
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因可能是
(6)乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到 , 說明氣密性良好.
(7)丙同學用圖2所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的序號回答下列問題(裝置可重復使用,尾氣處理裝置未給出).
資料:濃硫酸具有吸水性.氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體.白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色.
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發(fā)生反應的化學方程式為
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是 , 除去CO中較多的CO2 , 最好選裝置
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用自制簡易凈水器(如圖)對污濁的河水進行凈化.下列說法正確的是(
A.該凈化過程可降低河水的硬度
B.小卵石的主要作用是吸附有色物質
C.活性炭可除去河水中的異味
D.該凈化過程可除去河水中所有雜質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( )

A. 物質只能由分子構成 B. 分子和原子都在不停運動

C. 分子是保持物質性質的一種微粒 D. 分子和原子在化學變化中都能夠再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,有一種與其他三種在本質上不同,它是

A. 干冰升華 B. 鐵生銹 C. 生石灰變質 D. 氧氣在放電時變成臭氧

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