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以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器，回答下列問題。

（1）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取O2；

①組裝制取裝置時，需選擇上圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____；

②當_____時開始收集氧氣；

（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳：

①用向上排空氣法收集氣體，驗證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_____；

②146g 10%稀鹽酸與25g大理石（雜質不反應）恰好完全反應，則大理石中含碳酸鈣的質量分數為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷（物質構成的奧秘） 題型：單選題

工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。關于空氣液化的過程，下列說法正確的是（　�。�

A.分子質量減小 B.分子體積減小

C.分子停止運動 D.分子間間隔減小

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓 題型：科學探究題

某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數”的探究實驗。

（實驗1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

（實驗2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。

（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____，紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸人集氣瓶的原因是_____，為提高實驗的準確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是_____（寫一點）。

（2）實驗過程中，連接數字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3、圖4信息，_____（填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準確，判斷依據是_____。

（3）結合你的學習經驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數，該替代物應滿足的條件是_____、_____（寫兩點）。

（實驗3）測定用排空氣法收集到的集氣瓶中氧化碳的體積分數。

（4）甲同學設計圖5所示裝置進行測定。濃NaOH溶液的作用是_____（用化學方程式表示）。

（5）乙同學提出，僅利用圖6所示裝置，在不添加其他試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數。為達到實驗目的，操作方法是_____。

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省推薦中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗不能達到相應實驗目的是（　�。�

A. 驗證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗證二氧化碳的密度比空氣的大

C. 探究水的組成

D. 驗證金屬Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省推薦中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

2018年世界地球日綠色公益活動的主題為“引領綠色生活，推進綠色發(fā)展”，下列做法不符合這一主題的是（　　）

A. 將垃圾分類回收處理，保護自然生態(tài)環(huán)境

B. 推廣使用清潔能源，緩解溫室效應

C. 改進汽車發(fā)動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒

D. 禁止使用化石燃料，減少霧霾的形成

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科目：初中化學 來源：2019年吉林省長春市中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

在點燃的條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子變化的微觀示意圖如下。

（1）四種物質中屬于氧化物的是_____（填字母）；

（2）保持B物質化學性質的最小粒子名稱是_____；

（3）在該化學變化過程中，不可再分的粒子有_____種（填數字）；

（4）該反應的基本反應類型是_____ ；

（5）該反應中A、D的質量比是_____。

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科目：初中化學 來源：2019年吉林省長春市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A.用食醋作調味劑 B.用熟石灰改良酸性土壤

C.食品中禁止使用防腐劑 D.用布袋代替塑料袋減少白色污染

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第十單元第 57 課時　課題 2　酸和堿的中和反應（1）同步練 題型：填空題

請按要求填寫下表。

反應物

化學方程式

反應后溶液顏色

HCl 和 Fe(OH)3

____

______

CuO 和 H2SO4

____

_____

CO2 和 NaOH

________

__________

HCl 和 NaOH

_____

_______

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級專題二 質量守恒定律、化學方程式-中考前訓 題型：單選題

下列化學方程式與事實相符且正確的是（ ）

A.在氧氣中點燃細鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒

B.潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中

C.硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液井加熱

D.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體

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