【題目】將甲、 乙兩 種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動(dòng)性順序是 （ ）
A.甲＞銅＞乙
B.乙＞銅＞甲
C.銅＞甲＞乙
D.甲＞乙＞銅

【答案】A
【解析】根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象，可知甲比銅活潑，銅比乙活潑。 該題考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常生活中所見(jiàn)的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.車(chē)輪爆胎
B.生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體
C.用手將紙撕碎
D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)護(hù)水資源我們一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水，請(qǐng)列舉生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

（1）在實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置可以制取某種氣體，寫(xiě)出用A裝置時(shí)的化學(xué)方程式．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的方法可制取氯化氫氣體，若用D裝置收集，則氣體應(yīng)以端進(jìn)入．
（3）將收集的一燒瓶的氯化氫氣體連入E圖的裝置，將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中，再打開(kāi)止水夾．觀察到燒杯中的紫色石蕊溶液進(jìn)入燒瓶中形成紅色噴泉，試解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月5日，中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)新型抗瘧疾藥青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）獲得了今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為我國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)．青蒿素由種元素組成，它的一個(gè)分子中含有原子，其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.
滴加液體
B.
加熱液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是 （ ）
A.合金不屬于金屬材料
B.合金的硬度一般比各成分金屬硬度的大
C.合金屬于金屬單質(zhì)
D.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a ， b ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為 ．
（3）硫化氫為無(wú)色氣體，密度比空氣的密度大，在臭雞蛋氣味，有劇毒，能溶于水，其水溶液為氫硫酸，可用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸反應(yīng)制得．制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 操作必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
氖原子； 3個(gè)鋁離子；五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是 ；能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是；目前屬于最清潔的氣體燃料是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案