乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為:C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。
23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?
乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,某實驗測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應前質(zhì)量(g) | 4.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
①表中a的值為____ __。
②該實驗發(fā)生反應的化學方程式為:4C2H6O+11O2_____ CO2+ _____ H2O + _____ CO 。
科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
小華同學想測定某銅鋅合金(只含銅鋅)中兩種金屬的質(zhì)量比,于是取一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g。計算該合金中銅與鋅的質(zhì)量比_____。
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應關(guān)系的是
A.用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
B.將水通電一段時間
C.足量的鋅、鐵放入一定量的鹽酸溶液中
D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市潁州區(qū)2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:實驗題
實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題。
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱:_____。
(2)實驗室用氯酸伸和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。若用高錳酸鉀制取氧氣時,還需要對該裝置進行的改動是_____。
(3)若用E裝置收集氫氣,當觀察到導管口出現(xiàn)_____時開始收集。
(4)若用D裝置收集一瓶某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母序號)
a.CH4b.H2c.O2d,CO2
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市潁州區(qū)2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作規(guī)范的是( 。
A.熄滅酒精燈 B.
滴加液體
C.傾倒液體 D.
聞氣體的氣味
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán),如圖所示:
(1)步驟中可循環(huán)的物質(zhì)除CO2外還有_____________。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實驗步驟及現(xiàn)象_____________則分解不完全。
(3)CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸(HCOOH),寫出該反應的化學方程式____________。
(4)通過以上探究,小組同學認為科學家的設(shè)想在反應原理上是可行的。上述設(shè)想的優(yōu)點有_____________(填字母)。
A原料易得
B充分利用太陽能
C釋放出的CO2可作為重要資源加以利用
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列對化學基本觀念的認識不正確的是
A.微粒觀:過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成
B.分類觀:水銀和水都屬于單質(zhì)
C.能量觀:干電池放電可將化學能轉(zhuǎn)化成電能
D.守恒觀:自然界中存在的碳循環(huán)、氧循環(huán)
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是
A.六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1
B.苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%
C.苯分子由碳、氫兩種元素組成
D.六氯苯的相對分子質(zhì)量78
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科目:初中化學 來源:遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
化學使世界變得絢麗多彩,科學家們?yōu)榇俗鞒鼍薮蟮呢暙I。其中研究空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的化學家是
A.門捷列夫 B.道爾頓 C.拉瓦錫 D.阿伏伽德羅
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