下列物質(zhì)中，不屬于有機(jī)物的是

A. 碳酸鈣 B. 甲烷 C. 乙醇 D. 葡萄糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年貴州省銅仁市教師招考考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）用微粒觀點(diǎn)解釋?zhuān)翰晃鼰煹娜送鶗?huì)因?yàn)槲鼰熑宋鼰煻斐杀粍?dòng)吸煙的原因是__________ 。

（2）CO2中混有少量CO,如何除去CO:（用化學(xué)方程式表示）________。

（3）在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)中，分別用棉球蘸水和酒精，放到酒精燈火焰上點(diǎn)燃，可以說(shuō)明燃燒的條件是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《初識(shí)酸和堿》測(cè)試卷 題型：填空題

某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如圖。

在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈________色。

使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，要先按著_______排干凈_______，再放入滴瓶中吸取液體。

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液為無(wú)色，于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。

(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

猜想一：只有NaCl。 猜想二：NaCl和HCl。猜想三：NaCl和NaOH。

以上猜想中，你覺(jué)得不合理的是______________________。

為了驗(yàn)證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

_______________

猜想二成立

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中加入鋅粒

_______________

猜想一成立

（3）如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（_______）（多選）

A．該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中

B．a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量

C．A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl

D．檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Ｍg(NO3)2，靜置后再滴入少量AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《初識(shí)酸和堿》測(cè)試卷 題型：單選題

鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，但下列反應(yīng)不能用稀硫酸代替稀鹽酸的是（　�。�

A. 與鋅反應(yīng)制取氫氣 B. 與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

C. 除鐵銹 D. 中和堿性物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《化學(xué)與生活》測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1） 包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類(lèi)的是 , 不屬于有機(jī)物的是 。

（2） 老年人缺 會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松, 容易骨折。

（3） 塑料盆、鐵鍋, 陶瓷茶杯等是生活常見(jiàn)用品, 其中屬于有機(jī)合成材料的是 。

（4） 活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體, 這是利用了活性炭的 性。

（5） 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污, 是利用了洗滌劑的 作用。

（6） 下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A．煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．工業(yè)廢氣直接排放會(huì)造成水污染

C．尋找合適的催化劑, 利用光照使水分解是理想的制氫方法

D．大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量, 不會(huì)造成水污染

（7） 過(guò)氧化鈣( CaO2 ) 能用于魚(yú)類(lèi)運(yùn)輸時(shí)的制氧劑, 與水反應(yīng)生成堿和一種氣體, 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（8） 某注射用藥液的配制方法如下:

①把 1．0g 藥品溶于水配制成 4．0mL 溶液 a;

②取 0．1mL 溶液 a, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 b;

③取 0．1mL 溶液 b, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 c;

④取 0．4mL 溶液 c, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 d。

由于在整個(gè)配制過(guò)程中藥液很稀, 其密度都可近似看做 1g/cm3 , 1g 該藥品可配制溶液d 的體積是 mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《化學(xué)與生活》測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 煤是可再生能源

B. 人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

C. 蛋白質(zhì)是人體的主要供能物質(zhì)

D. 乙醇汽油作汽車(chē)燃料不會(huì)污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市上杭縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

“人工固氮”每年能生產(chǎn)11.9億噸氨(NH3)，反應(yīng)原理為：N2+3H22NH3。

(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：“人工固氮”每年固定氮?dú)獾馁|(zhì)量是___________？

(2)每年全球“雷電固氮”約能固定0.98億噸氮?dú)�，“人工固氮”固定氮�(dú)獾馁|(zhì)量相當(dāng)于“雷電固氮”的____倍。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市上杭縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類(lèi)處理有利于生態(tài)文明建設(shè)。廢棄物中，易拉罐屬于

A. 可回收物 B. 餐廚垃圾 C. 有害垃圾 D. 其它垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省合肥市合肥高新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

網(wǎng)紅“自熱米飯”“懶人火鍋”里都有一個(gè)發(fā)熱包，遇水后可以迅速升溫至 150℃，保溫時(shí)間達(dá) 3 小時(shí)左右，能加熱食物，將生米做成熟飯。高新區(qū)某中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)發(fā)熱包非常感興趣，進(jìn)行了以下探究：

（查閱資料）①發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成。②氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體粉末，且后者可溶于NaOH 溶液。

（成分探究）取出某品牌的發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末，分成兩份。

（1）小吳用磁鐵靠近其中一份粉末，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引，證明粉末中含有_____。

用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后，剩余粉末為樣品A。

（2）小周將另一份粉末加水溶解、過(guò)濾后，取部分濾液，通入_____，發(fā)現(xiàn)濾液變渾濁， 證明原粉末中含生石灰；再向?yàn)V液中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，看到白色沉淀生成，證明原粉末中含有_。

（3）除上述物質(zhì)外，還可能存在鎂粉、鋁粉、炭粉，對(duì)此大家提出了以下幾種猜想： 猜想一：只存在上述三種中的一種；

猜想二：上述三種同時(shí)存在；

猜想三：存在鎂粉和炭粉；

猜想四：存在鎂粉和鋁粉；

猜想五：_____

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小施用樣品 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先向樣品中加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾后向?yàn)V液 B 滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，他觀察到開(kāi)始時(shí)有白色沉淀生成，后來(lái)又全部消失，最后得到的是無(wú)色溶液E。流程如下:

（4）請(qǐng)寫(xiě)出氣體C 生成的化學(xué)方程式_。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）大家結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論后，認(rèn)為猜想五正確。

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