溶液與我們的生活息息相關(guān),下列對(duì)溶液的敘述正確的是:
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的
B.飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C.用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D.氫氧化鈉溶解在水中,溫度要降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相應(yīng)的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是 ;
②能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________________;
③碳酸鈉_____________________;
④能通過(guò)電解分解出兩種氣體單質(zhì)的氧化物_______________;
⑤氫氧化鈉_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月5日,中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列說(shuō)法正確的是:
A.青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成。
B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
C.青蒿素屬于氧化物。
D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆青海省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中部分儀器裝置
A B C D
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①__________ ②__________
(2)A裝置可用來(lái)制取的氣體是_____,產(chǎn)生此氣體的方程式__________________ B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱___________.C圖實(shí)驗(yàn)操作名稱__________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為了探究鎂的性質(zhì),在錐形瓶(如圖)中注入足量的稀鹽酸(其溶質(zhì)為HCl),在錐形瓶口緊系一氣球,氣球內(nèi)盛有一定質(zhì)量的單質(zhì)鎂碎屑。(提示:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑)試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)將氣球內(nèi)的單質(zhì)鎂全部倒入錐形瓶中。寫(xiě)出觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。
(2)倒入單質(zhì)鎂,反應(yīng)結(jié)束后,整個(gè)裝置與之前相比較 (填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào))。
①?zèng)]有變化 ②有變化,后者質(zhì)量變小 ③有變化,后者質(zhì)量變大 ④不能確定
(3)若想制取2 g的氫氣,需要鎂的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y
B. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z
C. t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
D. t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是
A.石蠟熔化、石蠟燃燒 B.鋼鐵生銹、雞蛋變臭
C.油庫(kù)爆炸、汽油揮發(fā) D.石墨導(dǎo)電、水結(jié)成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
我校某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在集氣瓶中加少量的水,將水面上方的空間分為5等份.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入一定量的紅磷,將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
步驟②集氣瓶中燃燒的主要現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;
步驟③中打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶的“1”處,由此可得出空氣中氧氣的體積約占 ;但本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是進(jìn)入集氣瓶中的水小于理論值,其原因可能是 ;
②中點(diǎn)燃紅磷的方法有什么后果? _.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱: f
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫(xiě)字母)。檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若收集的CO2通入澄清石灰水始終不見(jiàn)渾濁,原因是 。
(4)右圖F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 。
(5)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是
(6)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 。(填序號(hào))
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅。
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