7．下列關(guān)于氮氣的說法，正確的是（　�。�
A．通常狀況下氮氣容易溶于水B．氮氣能提供呼吸
C．氮氣一般能支持燃燒D．通常狀況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

分析 在通常狀況下氮氣是無色無味的氣體，難溶于水；氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，不供給呼吸；氮氣的用途是：制造氮肥，氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、高濃度氮氣可抑制菌類的生長，液態(tài)氮可以做制冷劑．

解答 解：A、在通常狀況下氮氣是無色無味的氣體，難溶于水，不是易溶于水，故選項說法錯誤；
B、氮氣不能供給呼吸，故選項說法錯誤；
C、氮氣一般不能支持燃燒，故選項說法錯誤；
D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，故選項說法正確；
故選D

點評 本考點考查了氮氣的性質(zhì)與用途，初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢．本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列符號中，能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　　）
A．N2B．2N2C．2ND．2N3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．請你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器①的名稱：酒精燈
（2）實驗室用A裝置可以制取氧氣，化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）若實驗室要制取并收集一瓶CO2，選擇制取裝置是：BE（或BG、CE、CG），檢驗CO2已收集滿的方法是：將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿
（4）化學(xué)與生活息息相關(guān)，小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和食醋（填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了H裝置．H裝置的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置為：B（或C），若要用G裝置收集氫氣，氣體應(yīng)該從b端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（　　）
A．硫為非金屬元素B．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g
C．硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16D．硫元素的符號為S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水是重要的自然資源．

（1）圖1是通電分解水的實驗裝置圖，回答下列問題：
根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，a試管收集到的氣體是氫氣，b試管收集到的氣體是氧氣，兩種氣體的體積比為2：1．電解水的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)為分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成．
（2）圖2是水分子的分解示意圖，該變化中的最小粒子是D（填標(biāo)號）．
A．水分子      B．氫分子
C．氧分子      D．氫原子和氧原子
（3）生活中，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，通過煮沸法可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A． 
傾倒液體		B．
點燃酒精燈		C．取用固體粉末D．
讀取液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于過濾的說法，錯誤的是（　　）
A．濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁B．過濾時液面不要低于濾紙邊緣
C．玻璃棒靠在三層濾紙一邊D．漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會嚴(yán)重污染水和土壤，某種新型催化劑可有效降解工業(yè)廢水中的有機污染物．為探究該催化劑降解有機污染物的速度受哪些因素影響，學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗．取四份等質(zhì)量的某有機物，控制條件如左圖，然后加入等量的新型催化劑，測得該有機物被降解的百分比隨時間變化的關(guān)系如下表：
時間（分）
有機物被降解百分比（%）
組別		051015
A0104060
B04080100
C0306090
D0000
①實驗中設(shè)置A和D組的目的是探究pH對降解反應(yīng)速度的影響．
②實驗A、B、C三組結(jié)果表明，當(dāng)pH相等時，溫度升高，降解反應(yīng)速度先增大后減�。ㄟx填“先增大后減小”或“先減小后增大”）
③部分同學(xué)認(rèn)為pH=3時，40℃是該催化劑最合適的溫度，但有同學(xué)并不認(rèn)同．為尋找該催化劑最合適的溫度，他應(yīng)該采取的做法是在40℃附近多設(shè)置幾組進行實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．酒精燈火焰可分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，其中外焰溫度最高，焰心溫度最低，所以給儀器加熱時應(yīng)該用酒精燈火焰的外焰．

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