8．物質(zhì)的組成或結構不同是物質(zhì)性質(zhì)不同的根本原因，請以此解釋下列問題
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大；
（2）一氧化碳有可燃性可作燃料而二氧化碳可以用來滅火．

分析 可以根據(jù)物質(zhì)的組成或結構決定物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)決定用途等知識進行分析、考慮，從而得出正確的結論．

解答 解：（1）因為金剛石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)不同．
（2）因為一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，所以它們的化學性質(zhì)不同，決定了用途不同．
故答為：（1）金剛石和石墨中的碳原子排列方式不同；（2）一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同．

點評 本題主要考查了物質(zhì)的組成或構成決定物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在空氣中發(fā)生的緩慢氧化、燃燒、自燃、爆炸等現(xiàn)象的相同點是（　�。�
A．都需要達到著火點B．都發(fā)光
C．都產(chǎn)生熱D．都很劇烈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了
以下探究，請你完成其中的步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心溫度低．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的化學性質(zhì)：是可燃性．
（3）猜想和驗證
猜想操作現(xiàn)象結論
假設①：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻管上口罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯
．		不變渾濁假設①不成立
假設②：焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色假設②成立
假設③：焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．不能點燃假設③成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾．導管中有白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)的名稱俗名化學式不一致的是（　�。�
A．銀  水銀   AgB．乙醇 酒精 C2H5OH
C．氧化鈣 生石灰 CaOD．二氧化碳 干冰 CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請用化學方程式表示下列反應原理：
（1）液氫和液氧是運載火箭的推進劑，寫出液氫燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）可燃冰是種新型能源，其主要成分是甲烷的水合物．寫出甲烷燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．輪胎爆炸B．酒精揮發(fā)C．木炭燃燒D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．下列符號中：①2H  ②2Fe3+  ③2CO  ④O2-   ⑤$\stackrel{+2}{Mg}$（填序號）
（1）表示原子個數(shù)的是①        （2）表示分子個數(shù)的是③
（3）表示離子個數(shù)的是②        （4）表示離子所帶電荷數(shù)的是④
（5）表示元素化合價的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由四種元素組成；
（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構成的是二氧化碳；
（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：

①該反應生成物中沒有（填“有”或“沒有”）單質(zhì)生成；
②參加反應的兩種反應物與的分子個數(shù)比為2：1；
③此反應的基本反應類型為化合反應；
④參加反應的氧化物與生成的氧化物的質(zhì)量比為15：23．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．礦石粉碎B．冰雪消融C．葡萄釀酒D．碘升華

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